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大學(xué)生班會策劃書

發(fā)布時間:2024-12-10

大學(xué)生班會策劃書(精選6篇)

大學(xué)生班會策劃書 篇1

  一、活動背景及目的

  為貫徹我校、學(xué)院精神,加強我們的班級文化建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ);同時,開展主題班會,鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

  二、活動主題

  320心理健康周

  三、活動對象

  12級氣科三班全體同學(xué)

  四、活動形式

  以班級為單位召開主題班會進行探討

  五、活動內(nèi)容

  1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

  2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

  3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

  4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

  5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

  6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

  7.心理委員總結(jié)

  六、活動地點

  明德樓S201

  八、活動時間

  XX年3月26日

  九、活動負責

  1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

  2.由組織委員進行拍照進行照相

  3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好,再交于12級心理委員負責人

  十、活動宣傳:

  1.以海報進行宣傳

  2.在班級QQ群進行資料宣傳

  十一、經(jīng)費預(yù)算

  海報:20元

  宣傳單:5元

  總計:25元

大學(xué)生班會策劃書 篇2

  活動主題:5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會

  活動背景:在建黨90周年之際,迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月,為響應(yīng)學(xué)校號召,各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳,增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解,為此我們班級舉行了一次主題班會。

  活動時間:晚自習(xí)(根據(jù)各班級情況具體而定)

  活動地點:教室

  活動對象:學(xué)生

  活動目的及意義:通過此次活動,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認識,使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高,更深刻的認識自己,了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,讓我校師生工作開展的豐富多彩,有聲有色。

  活動流程:

  1.班會開始之前,先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼,留作活動用;

  2.主持人宣布班會開始,并介紹主題班會的大致流程;

  3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來;

  4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

  5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲;

  6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章,體裁不限;

  7.由主持人隨機抽取三個號碼,然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法;

  8.開展心理小測試和趣味問答。

  具體程序:

  (1)主持人根據(jù)自愿原則選出五個人,人數(shù)不足時,也可以通過抽簽的方式選出五個人;

  (2)主持人準備五十道題目,依次給五個人輪流出題目,每人十道,問完為止,并記錄每人回答對的題目數(shù);

  (3)如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同,就繼續(xù)給這兩人出題目,直到分出名次;

  (4)每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會;

  (5)最后分出1,2,3,4,5名,前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖;4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。

  9.根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組,開展話題討論。

  話題1:同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當和諧,但產(chǎn)生了沖突該怎么辦?

  話題2:當發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時,你會怎么辦?

  話題3:對于熟悉或是陌生的人,如何拉近彼此間的的心理距離?

  。。。。。。

  10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果;

  11.做一個心理小游戲:

  游戲名稱:我說你畫

  具體流程:

  ①主持人準備好樣圖,同學(xué)們事先準備好筆和紙;

  ②第一輪請一名志愿者上臺擔任“傳達者”,其余人都

  作為“傾聽者”,“傳達者”看樣圖一兩分鐘,背對全體

  “傾聽者” ,下達畫圖指令;

  ③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

  形,“傾聽者”不許提問;

  ④根據(jù)“傾聽者”的圖,“傾聽者”和“傳達者”談?wù)?/p>

  自己的感受;

  ⑤第二輪再請一位志愿者上臺,看著樣圖二兩分鐘,面

  對“傾聽者“,傳達畫圖指令,其中允許”傾聽者“提

  問,觀察結(jié)果;

  ⑥請“傾聽者”和“傳達者”談?wù)撟约旱母惺埽容^兩

  輪結(jié)果之間的差異。

  12.主持人對班會做總結(jié)。

  資源人員分配:

  ①.主持人:1人

  ②.會議記錄:1人

  ③.黑板報:2人 ④.衛(wèi)生:2人

  注意問題:①.班委應(yīng)維持好班會秩序,保證班會順利進行;

  ②.話題討論環(huán)節(jié),同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題,但是不能偏離主題;

  ③.黑板報提前出好,要確保切題;

  ④.心理游戲環(huán)節(jié)中,兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致,但位置關(guān)系要有所區(qū)別;選擇“傾聽者”要具有代表性,比如畫的好的,這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

  ⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,在游戲結(jié)束后,主持人要強調(diào)一下。

  經(jīng)費預(yù)算:①筆記本3個 5元/個

  ②棒棒糖5個 0.5元/個

  共計17.5元

  預(yù)期效果:通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康只是水平,心理保健意識得到增強,更加注重人際交往,努力建立和諧的人際關(guān)系,同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)生班會策劃書 篇3

  班會主題——陽光青春,健康成長

  二.活動背景

  時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!

  三.活動目的

  1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作

  中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

  2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發(fā)揮其作用。

  3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),期刊有一個好的了解,認識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。

  4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。

  四、活動時間

  20xx年12月8號

  五、活動地點

  忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

  六、參與人員

  09級經(jīng)濟班全體成員

  贊助單位:范文大全、大學(xué)生精英論壇

  七、活動形式

  室外以游戲為主

  八、活動前期準備

  1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報

  2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

  3、準備好當天活動需用道具及獎品

  九、具體活動流程

  1、介紹心理部的“C&T”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

  2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。

  3、游戲一:室外游戲—— 一起向前沖

  游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。

  游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆-綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。·····················

大學(xué)生班會策劃書 篇4

  班會主題:大學(xué)生戀愛心理

  班會目的:加強大學(xué)生在戀愛過程中得認識度,正確對待大學(xué)中的戀愛

  班會時間:xx年11月21日

  班會對象:10會計六班

  班會地點:多媒體教室2325

  班會主持:袁欣蕾

  班會嘉賓:朱嵐武老師

  班會攝影:黃展翔

  具體事項:1.講述大學(xué)生戀愛的特點

  2.小游戲

  請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

  3.大學(xué)生戀愛存在的問題

  4.情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

  5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

  ①.給出辯論主題,讓同學(xué)們思考3到5分鐘

  ②.時間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開始換位

  會議流程:

  一、 大學(xué)生戀愛的特點

  1、 普及化,大眾化

  2、 理智與非理智化

  理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的,這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認識,但不可以否認,對于心儀對象有的人認識還不是很清楚,往往通過好感而選擇在一起,真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好,間而自我懊惱,和情侶吵架,乃至分手的不在少數(shù)。同樣,還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情,總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度,可想而知,這樣的感情是不會長久的

  3、 對未來不確定性

  雖然很多情侶天天黏在一起,但是他們卻是十分害怕的,他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣,甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,時好時壞

  二.小游戲

  請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

  三.大學(xué)生戀愛存在的問題

  n 在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費,這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負擔,不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔,有人甚至因此外借,影響了自己的生活,甚至因為借錢影響了家人,朋友之間的關(guān)系,得不償失

  n 戀愛處理不當。不少同學(xué)是異地戀,生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上,整天與異地的男女朋友聊天,通訊,影響到了學(xué)業(yè),有的甚至聊天到深夜,影響到了他人的休息,有的更是因此和身邊的人摩擦,影響了正常的人際交往

  n 對于失戀的問題上,大多數(shù)人選擇自己解決,可也有

  一些人失戀后一蹶不振,甚至以淚洗面,常對別人發(fā)脾氣,有的更會做出一些偏激的行為

  四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

  五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

  會議總結(jié)

  隨著時代的發(fā)展,大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對此我們也展開了一場相關(guān)的會議,在此次會議中,我們共同探討,共同學(xué)習(xí),從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多。

  會議的過程中,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見,都大膽的述說了自己心目中的愛以及對愛情的見解,我們展開了小組討論,小游戲,唱出最能打動自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當?shù)娜谇ⅰ⒒钴S。

  上大學(xué)后,很多同學(xué)都面臨一個新的環(huán)境。不可避免的,有些彷徨,有些空虛,想找一個人來述說,而異性之間更能夠彼此依賴,尋找到精神的寄托,因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當?shù)氖虑椋行┤耸且驗閻鄱鄣模怯行┤舜_是因為寂寞而去尋找一種安慰,甚至是抱有一種游戲的態(tài)度,在戀愛的旅途中,少了那份真誠少了那份執(zhí)著,最后的結(jié)果總是鬧的不可開交,直至分手的地步。在戀愛的過程中,情侶之間信任是必不可少的,我們的小游戲則是強調(diào)了這一點,兩對情侶為我們演示了這點,女生在前往后倒,男生在后面接住她,其實在前面的女生是很沒有安全感的,她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣,被接住了,那么她安全了,如果沒有,則會重重的摔在地上,在游戲之前,男生對女生說了句“相信我,有我在”或許正是因為這句話,女生才有勇氣。

  我們有談到的還有一個異地戀的問題,很多人是不承認這一種愛情的,有一大部分人經(jīng)歷過異地戀,而結(jié)果就是分手。所以在他們眼里,異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來,這是一種偏激的態(tài)度,很多人都說時間距離會改變一切,而時間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口,或者說是無法去面對,曾經(jīng)的無話不說,通訊到深夜,所有的記憶卻這換來最后的一笑而過,這便是我們的異地戀。

  失戀的問題上,大多數(shù)人都是選擇自己去解決的,但是也有一批人卻一蹶不振,對什么事情都提不起興趣,甚至干擾到身邊的朋友,做出一些異于常人的舉動,對此,我們也總結(jié)了一些方案,同學(xué)們提議,失戀只是人生的一部分,幾乎每個人都要去經(jīng)歷的,因而我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài),正確處理自己的感情問題,以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到,大學(xué)中得戀愛,可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時的失戀,然而過程才是最重要的。

  在最后一個環(huán)節(jié)中,我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論。大家都積極發(fā)言,每個人都說出了自己的看法。當我們爭得面紅耳赤的時候,朱老師告訴我們其實我們既要天長地久也要曾經(jīng)擁有,天長地久是未來的向往,而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會的,美好的東西不只是眼前所擁有的,還有過去念念不忘的那些記憶。

  執(zhí)子之手與子攜老,愛情,一個純潔而又神圣的代名詞,如果可以,那么請你不要褻瀆它,只為了,那些年“我們”共同的記憶。

大學(xué)生班會策劃書 篇5

  一、活動主題:

  愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長

  二、活動目標:

  通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認識,讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時光。

  三、活動背景:

  應(yīng)當組織要求,為了豐富當代大學(xué)生的生活,提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認識,最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題,各班委會在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會。因此及時聽取大家意見,策劃本次班會的主要方案。

  四、活動時間:

  20xx年5月25日

  五、活動地點:

  教學(xué)樓502

  六、參加人員:

  20xx0221班全體同學(xué)

  七、活動目的(效果):

  宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對大學(xué)生的心理健康教育。

  八、活動內(nèi)容(程序):

  一、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動的由來:5.25心理健康日:為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重,信任,友愛,寬容的態(tài)度與人相處,能分享,接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。

  二、組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影:《海洋天堂》、《和你在一起》,看完后讓每個人都談?wù)勛约簩τ陔娪爸鹘堑男睦碚J識;

  三、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目,希望對大家的心理健康成長有所幫助;

  四、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因:

  一、人際交往問題

  二、對大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)

  三、個人情緒問題

  四、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題

  五、戀愛問題

  原因:專家認為,大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因,其中人際交往排在首位,現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨生子女,生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風順,使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差,大學(xué)生活與夢想上的落差,以及同學(xué)生活上的差異,很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上,開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題,一些學(xué)生難以把握住自己,一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查,理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。

  第四是十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。

  近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢,而據(jù)專家預(yù)測,今后大學(xué)生就業(yè)難度將進一步加大。

  五、提供一些大學(xué)生心理問題的例子,進行案例分析。

  案例一:獨生子女的小丹是90后,來自河北的她對西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng),開學(xué)一周,她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。第一個月,她和半個班同學(xué)翻過臉,入校一年中,她輾轉(zhuǎn)換了6個宿舍。走進小丹第7個宿舍,她的臉刷地紅了:“宿舍有點亂。”記者看到,從床鋪到小丹的桌子都亂七八糟地堆著東西,衣物和書本混雜在一起,襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者,入校一年來,小丹始終沒有學(xué)會打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活,在大學(xué)里漸行漸遠,圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差,她變成了一只好斗的牛,周圍同學(xué)的一句話、一個眼神都可能成為一場爭吵的導(dǎo)火索。舍友對小丹的評價是:“極度自我,從不考慮別人的感受。”而小丹卻認為:“大家都不關(guān)心我,我很孤獨寂寞,沒有一個朋友,大學(xué)生活不像想象中的那么美好。”

  案例二:小林以當?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c高校,第一學(xué)期期末,本來躊躇滿志準備獲取獎學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學(xué)習(xí),也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系,還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查,結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。

  六、同學(xué)們對案例進行思考,并組織同學(xué)們發(fā)言,相互深入了解。

  七、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對策:

  (1)學(xué)校方面對策

  首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系,培養(yǎng)健全的人格,是預(yù)防心理危機的根本途徑。開展心理健康教育活動,豐富大學(xué)生心理學(xué)知識,增強他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導(dǎo)他們主動尋求幫助,緩解負性的情緒,避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機的發(fā)生。

  其次加強素質(zhì)訓(xùn)練,提升大學(xué)生心理調(diào)適能力,通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì),使他們保持心理健康。

  最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作,通過各種輔導(dǎo)形式,對大學(xué)生的獨立生活及社會環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時有效的幫助,其順利度過難關(guān)。

  (2)學(xué)生自身方面對策

  首先,要對自己寬容,不過分追求完美,正確認識自身的缺點。要敢于承認自己的缺點和錯誤,如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實,承認自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷,那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。

  其次,要正確地認識別人對自己的態(tài)度和評價。總是過分在乎別人對自己的意見和看法,害怕讓別人失望,這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式,是造成某些心理問題的主要原因。事實上,一個人無論怎樣努力,也無法滿足所有人的愿望,自我價值的實現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價。

  最后,還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇,背負著較重的心理負擔,適當?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生,還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。

  八、在條幅上簽字和寫出自己的愿望

  (1)在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”條幅上簽字。

  (2)在場所有人在事先準備好的便利貼上寫出自己的愿望,然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。

  九、活動前準備會場布置:

  一、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會場的裝飾品(如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。)

  二、做好“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”的條幅和愿望墻

  三、背景音樂設(shè)置(相親相愛)

  四、各種游戲道具(由具體游戲規(guī)則而定)

  五、便利貼筆、一次性水杯還可以準備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等

  十、活動結(jié)束做好打掃會場工作以及掛條幅工作等。

大學(xué)生班會策劃書 篇6

  一、活動背景:

  大學(xué),是夢想飛揚的舞臺,是通向人生道路的階梯,當然,也可能是愛情盛開的花園。愛是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù);愛情不是流行音樂,它應(yīng)是一首久唱不衰的老歌,伴隨一生,回味無窮。大學(xué)生戀愛不僅是一種需要、一種時尚,也不僅是一種經(jīng)歷,它更是一門藝術(shù),是一種能力。要想真正體驗到戀愛的幸福,首先要學(xué)會去愛,要具有愛的能力。大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀?針對這一主題,為了讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)生的戀愛心理和增加豐富同學(xué)們的心理知識,故而舉行本次班會。

  二、班會目的:

  1.通過此次班會對大學(xué)生戀愛觀的認知和討論,培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來對待戀愛這一問題,同時引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛、學(xué)習(xí)、未來職業(yè)三者之間的關(guān)系,使同學(xué)們端正戀愛動機。

  2.給班級同學(xué)提供交流和展示的平臺,讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中帶來一絲放松,同時通過此次主題班會加強同學(xué)之間的交流,增強班級凝聚力。

  三、班會主題:

  樹立正確戀愛觀

  四、班會時間:

  20xx年11月22日下午3點到4點半

  五、班會對象:

  11級廣告2班全體同學(xué)

  六、班會地點:

  廣西大學(xué)行健文理學(xué)院5教105

  七、班會前期準備:

  1.由滕歡準備活動策劃書和PPT

  2.召開班委會,分配、安排相關(guān)人員與事宜

  a.聯(lián)系教室:組織委員

  b.主持人,負責準備麥克風:文娛委員

  c.采購活動獎品:生活委員

  d.教室黑板布置:宣傳委員

  e.多媒體放映人員:滕歡

  f.班會記錄:學(xué)習(xí)委員

  g.提前通知班主任、負責簽到:紀檢委員

  h.負責班會攝影:體育委員

  八、后備方案:

  1.文娛委員多準備1個麥克風,防止班會進行中麥克風突然出現(xiàn)故障等問題。

  2.備份好班會過程中需要的一切資料,防止各相關(guān)負責人無法到場或者臨時有事時能及時提供所需資料。

  九、活動流程:

  1.同學(xué)和老師相關(guān)人員全部到場后,主持人上場致辭歡迎老師和同學(xué)們的到來,

  并宣布本次班會的主題和注意事項。

  2.用PPT的形式展示(主持人旁白)

  a.大學(xué)生戀愛心理分析:大學(xué)生戀愛心理特點(讓同學(xué)與自己做參考)。

  b.摘取一些文學(xué)作品及學(xué)者對于愛情的定義,并播放相關(guān)視頻,請同學(xué)們探討自己的見解和看法。

  c.心理小測試(讓同學(xué)們自己作參考,活躍氣氛)

  d.大學(xué)生戀愛存在的問題及調(diào)試:大學(xué)生戀愛存在的問題、大學(xué)生失戀與正確對待、要正確處理戀愛挫折、端正戀愛動機。

  3.游戲

  a.歌曲串燒環(huán)節(jié)(PPT中插入,歌曲都為情歌,全班大合唱)

  b.請班上的幾位同學(xué)上臺(雙數(shù)),一人在前一人在后,在前的人背對另一個人,相隔一段距離,前面的人往后倒,另一人接住。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

  c.全班按位置數(shù)7,凡是遇到7或者7的倍數(shù),就直接跳過。誰念錯,那么他的左右兩個或者前后兩個就上臺表演節(jié)目

  4.活動結(jié)尾

  a.班主任上臺總結(jié)(PPT音樂是“那些年”,控制音量大小,音樂不能蓋過老師的聲音)

  b.生活委員給同學(xué)們發(fā)棒棒糖,發(fā)完糖后主持人宣布班會到此結(jié)束,請同學(xué)們有秩序退場。

  c.班委留下來整理教室,打掃衛(wèi)生

  十、注意事項:

  1.宣傳委員提前到場20分鐘布置黑板板報,并把教室電腦開機。

  班上同學(xué)通知到位,準時入場。

  2.紀檢委員負責同學(xué)們簽到時,不允許其他同學(xué)代簽,會后反映給班主任實到狀況,搞好組織紀律。

  3.班會開始前要求各位同學(xué)將手機關(guān)閉或調(diào)為靜音或震動,以免影響班會流暢。

  4.會議結(jié)束后,同學(xué)們把自己帶來的垃圾帶走,維護教室的衛(wèi)生。

  十一、后期工作:

  1.學(xué)習(xí)委員把班會記錄整理

  2.班委總結(jié)此次班會的開展狀況

  3.體育委員把班會上的視頻和照片共享給班上同學(xué)

  十二、班會效果預(yù)測

  通過此次班會,讓我們班同學(xué)更好的認識愛情、妥善處理戀愛問題、樹立正確愛情觀,正確處理戀愛、學(xué)業(yè)、未來職業(yè)這三者之間的關(guān)系,從而科學(xué)規(guī)劃自己的人生,找準自己的人生目標,努力奮斗,充實自己的大學(xué)生活。

  十三、班會預(yù)算經(jīng)費:

  棒棒糖:20元;資料打印費:2元。合計22元(生活委員從班費里支出)。

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