畢業登記表個人總結范文（通用6篇）

畢業登記表個人總結范文 篇1

　　20xx年的6月我珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下我在大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　在校期間我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

　　古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

　　在社會實踐能力有了很大提高。在大學四年中，我參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。

　　我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

畢業登記表個人總結范文 篇2

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首四年學習生活，歷歷在目。四年來，去不斷摸索著適合自己的生活及學習。在老師們的諄諄教導；同學們的深情厚誼下，我的生活有了升華的突破。

　　四年的光陰，讓我懂得了“尊老敬賢”、“儀尚適宜”、“禮貌待人”、“容儀有整”等這些貫穿中華民族精髓的傳統美德，因而有了自己的為人處世之道。對于老師我一直非常敬重，因為他們無私的傳授知識。傳授人生閱歷，是真正意義上的發揚了傳承的精神！人們在這樣一個神秘的大自然里繁衍后代，不斷創新，但依然無法脫離群體的生活。因此才有了結伴而行、志同道合的朋友；才有了肝膽相照、情同手足的兄弟。四年的光陰，更讓我體會了人與人間的真情流露，同時也造就了我新的價值觀及人生觀。中專的生活錘煉了我，使我逐漸從幼稚走向成熟；逐漸從校園走向社會。

　　性格開朗的我積極參加各種校內外的社會考察，例如義賣、運動會、軍訓、東方綠洲等。其中我印象最為深刻的是工學交替，因為這是我首次登上社會的大舞臺。在那里我心酸過；失敗過，當然也成功過；甜蜜過。無論結果如何，這都是我人生中寶貴的財富。社會有著巨大的誘惑力，唯有堅持自己才不會隨波逐流！

　　在這樣一個多姿多彩的四季里，我得到了重生！在這樣一個人來人往的地球上，我看到了真情！也在這樣一個魚龍混雜的職場中，我學會了堅強！四年為我寫下了完美的句號，同時也等待著下一章節的感嘆號！

畢業登記表個人總結范文 篇3

　　大學生活已經步入尾聲了，在畢業之即，對自己三年的學習和生活做一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷學習理論知識和參與社會實踐，自我認為自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個知識功底扎實，結構完善，適應力強，具有團隊協作精神的青年。

　　一、校內的學習方面，可能專業學得不是那么好，但每一門專業課還是保證有所掌握。在校期間，通過了英語三級，學會了現代辦公所需的各種軟件工作，并通過了普通話二級乙等測試。我的學習并不是那么好，而三年的大學生活也即將結束。但我相信，學習是沒有時間、地界的。無論是在校園還是在哪，不斷改變學習態度調節學習方法，一步一步的來，雖然會積累的慢，但終歸會學有所成的。

　　二、工作方面，入校后，我加入了院學生會廣播站，成為一名校園主播。參加了校文學社，經過努力擔當了社長一職。參與了系部記者站得創建以及后續的工作，在系部網站上發表了新聞稿。

　　在廣播站的工作中，我一直嚴嚴謹謹，不敢有絲毫的馬虎。學院的廣播站特別地像一個家，非常溫馨，對于這個“家”我很愛護，我主動地維護廣播站的日常工作，我得到了學長學姐們給我頒的“優秀工作者”。我很高興，我為“家”所做的得到了“家人”的認可。對于自己所主播的節目，因為我喜歡文學，所以我的節目是一檔以詩詞歌賦為主的節目。每一次節目之前我都需要非常多得時間來準備。把每一首好詩好詞介紹給同學們我會覺得很開心。每一次的節目都似乎是我帶著同學們穿越時空與那些偉大的詩人、詞人們進行溝通與交流，領略先賢們的風采讓我們有更大地進步。

　　文學社，這是一個讓我開心又傷心地回憶。大一的時候加入文學社，看著自己寫得東西得到別人的認可，很高興很開心。每一次拿著自己的作品和別人一起品評，不斷地完善，一片又一片像藝術品一般德爾鉛字文就出來了。在大二伊始，競選上了文學社社長一職。這個時候多米開心。但是由于是大二了，與我同屆的文學社成員們一個個忙于學習，而與大一的新舊更替，文學社就這樣“毀”在了我的手里，但這樣的經歷也更加讓我明白了自己的諸多不足并進一步完善了自我。

　　記者站，系部的記者站我算是第一批成員了，還記得和站內的成員一起追系部新聞事件，每一次系部的活動都有我們的身影。晚上突擊檢查系部同學們的寢室衛生，專業技能比賽的場地.......每當瀏覽系部網站，看到自己所寫的新聞稿件，想象著老師和同學們看了這些新聞稿，做夢都會咧開嘴的。

　　三、生活方面，還記得剛進學校，還記得第一次踏進寢室，還記得第一次見到陌生的室友，還記得那句“天天朝夕相處，天熱一起光膀子，天冷一起擠被窩，餐餐一起吃飯，夜夜一起臥談人生”。剛剛進入大學，面對新的學習旅程，遠離家人，告別高中的“半月假”或是“月假”回家，和一群來自于天南地北的同齡人共處一室。年輕氣盛的我們摩擦不斷，是室友之間我會勸阻，是我和室友之間，我會避讓與室友間的活動，由于我的家境條件并不是那么好，所以似乎我在室友間得到了“吝嗇”的印象，我這不是蠻冤的。但是想想一笑以置之。轉瞬之間，室友生涯也快結束了，歡歌笑語，“恩怨情仇”都是一筆“寶藏”，一份難以磨滅的回憶。其實，個人覺得一個寢室也就是一個小小的社會群體，和室友們的共處讓我提前學到了怎么在社會上與人共處。

　　四、校外的活動方面，大一經常出去做兼職。還記得那第一份兼職，騎了整整三天的自行車，大街小巷的送雜志，累得快要癱了，可是算算開支，只賺回三元錢。但想想自己能賺錢還是很開心。其后又做了電視導購、派單員等工作，很開心。在大一和大二的暑假，只身到了深圳和中山工作，這樣兩份難得的工作經歷讓我明白了父母的艱辛，我覺得自己成長了。兩個暑假的經歷我相信對我以后的工作和為人有很大的幫助，因為我懂得了感恩。

　　三年的大學生活即將結束了，我還有許多不足，諸如：學習成績不夠優秀，為人還顯稚嫩，做事還有點優柔寡斷。學習成績不夠優秀是自己未能合理安排作息時間，不能百分百效率的學習。處事優柔寡斷是因為缺乏工作經驗，魄力不夠，過于謹慎的處事。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，使自己成為適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！精彩紛呈的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去，我將用全新的心態去擁抱來自于社會的挑戰。

畢業登記表個人總結范文 篇4

　　時光如梭，歲月如流，轉眼間研究生階段的學習生活已經過半。回首過去的兩年，我想用四個字表達“喜憂參半”，喜的是經過兩年的學習及跟導師和各位老師交流發現許多不足，認識到了存在的差距，讓我更加明確了奮斗的方向；憂的是時間飛快，這兩年留下了太多的遺憾，但總的來說自己成熟了很多。在這里我想對自己過去兩年的學習、生活、科研及社會實踐等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。

　　政治思想：在研究生階段我有幸成為了積極分子，參加了業余黨校的培訓。雖然只是一名積極分子，但是我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。作為研究生我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。同時，我也在努力爭取早日加入中國共產黨。

　　學習方面：我根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并選修了一部分其他課程，開闊了自己的學術視野。在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，增強自己的實踐動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。并認真撰寫了研究生畢業論文開題報告，準備在專業領域根據自己的研究成果發表一到兩篇學術論文。

　　生活方面：嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長，并積極參加學校舉辦的個性集體活動，積極幫助導師和教學秘書處理一些生活學習工作中遇到的問題。

　　教學、社會實踐方面：在各位代課老師的指導和帶領下，有幸去多所中學聽課，讓我們能夠理論聯系實際也給我們的科研論文積累了重要的素材。同時，積極參與了學校組織的各種學術研討會。

　　縱觀研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學業、科研工作到個人素質都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一段經歷。當然，我也存在一些不足之處，比如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結過去兩年的同時也做好了新一年的打算，在研三的一年中，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取讓每一天更加充實且有意義。

畢業登記表個人總結范文 篇5

　　時間過得飛快，一轉眼研究生的生活已經過去了兩年。回首過去的兩年多的時間，我的生活還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。總的來說，不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。為了能更好的適應社會生活，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結，總結經驗，發現不足，以利于今后繼續發揚優點，補足缺點，為將來做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。下面分別從工作上、學習上、生活上以及科研等幾個方面進行總結。

　　在工作方面，在研究生期間，做過輔導員助理，專業認證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經驗。在做輔導員助理期間，認真細心做好每一件雜事，提高了自己耐心細致工作的能力；在做專業認證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協調的能力；在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學與導師的關系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅持積極認真對待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。

　　在學習方面，研一期間，一直就是以文化課的學習為主，學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強。總的來說，我們學的文化課主要是專業理論課以及與自己課題相關的一些數學課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。認真學習英語，順利通過了六級。因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是比較大的。

　　在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學校為研究生提供了一個很好的學習生活環境。一進入研究生階段，我就從各個方面嚴格要求自己，在學習之余我還注意從各方面發展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發展的合格的研究生。

　　在過去的學習生活中，我任職班級的班長，研究生班級干部不是很多，一個人做班級的大小事務，讓我印象最深的就是：組織班級參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級加油，不僅增強了班級的凝聚力，還增加了同學間的友誼，最終我們取得“新生杯”籃球賽第四名。在研一生活剛開始時，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認識，增進同學間的感情。組織大家參加研究生趣味運動會，并獲得團隊第一名和第二名。在研一結束期間，組織班級聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號。在端午節和中秋節期間，組織大家一起過傳統的節日，給大家發粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個集體，也是一個大家家庭。

　　科研及課題進展方面，研一上學期期間，我就進入實驗室開始理論的學習，進入導師的研究課題，在實驗室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學到許多在書本上學不到的知識，在他的指導下，我查閱了大量的有關自己課題方面的國內外文獻，從而對自己課題相關的歷史及最新的進展有了概括的了解，學習很多與課題相關的軟件，為課題順利進行做好充分的準備；研一下學期，我就開始設計實驗，在師兄和導師指導下，順利完成很多實驗，根據實驗獲得結果，結合理論知識分析實驗現象，最終得出實驗結論。在所獲得的結論的基礎上，對實驗進行創新，運用軟件進行模擬，改進傳感器結構的設計，最終得出實驗滿意的結果。研二上學期順利通過開題，為自己畢業的課題做下堅實的基礎。現在已獲得的陳果有：一項實用新型專利已經授權，一篇核心文章已經收錄，一篇SCI文章已經收錄，三篇EI已經發表。在積極準備論文機檢與盲審，相信自己可以順利完成學業。

　　上面我總結了自己過去兩年的時間的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時會缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學習中要特別注意提高的地方。現在已經順利進入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，讓自己不斷進步，把自己的人生道路走得更穩、更好。

　　這校本研修學習之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養成了自我學習與自我反思的習慣。

　　一、思想表現

　　在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，即使會遇到困難，很是辛苦，也在所不辭，不埋怨，不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成。

　　二、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量

　　1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺。

　　2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。

　　3、積極參與網絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

　　三、研修內容豐富多彩

　　1、加強師德培養

　　教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業道德規范》和《新時期教師職業道德修養》等規章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇于創新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。

　　2、新課程理念研修

　　把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修，并總結歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。

　　四、教研論文

　　在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創造力發展的教學環境，培養學生的創新能力》。

　　五、基本功訓練

　　不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。

　　總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業奉獻著無悔的人生。

畢業登記表個人總結范文 篇6

　　青春譜華章，我輩當自強，青年當以學而立。懷著對自然科學的熱愛，我在攻讀碩士研究生時堅定地選擇了學。入學以來，我根據專業研究方向的要求，在導師的精心指導下，認真學習專業核心課程，廣泛閱讀相關學術論文，從學懂弄通每一個概念、術語開始，由點到面系統地學習專業理論知識，同時多次參加專題講座，全面構建和完善自己的理論體系。科學是高尚的，在學好理論知識的基礎上，我用雙腳丈量山峰的挺拔，用雙手勾畫土地的廣袤。

　　兩年里，我制定周密的學習計劃，憑借嚴謹的實驗流程與數據計算，依靠合理的論文框架結構，交出了一份滿意的答卷：先后以第一作者發表論文x篇，獲實用新型專利授權x項，參與科研課題x項，合作發表論文xx篇。成果的背后是數月來夜以繼日的反復實驗和計算，是導師不厭其煩的修改和提煉。老師嚴謹治學態度在潛移默化地培養我耐心細致、嚴謹認真的寫作習慣，塑造了我精益求精的品格。

　　青年當以家國為懷。“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長”，x年x月，我響應團中央的號召加入中國青年志愿者扶貧接力計劃，成為了第x屆研究生支教團的一員，在開始了為期一年的支教生活。是xx縣磨礪了我的品格，鍛煉了我的技能。作為一名大學生志愿者，帶給孩子們的遠不止書本上的知識，還有大山外的世界。我利用課余時間，組織關愛農民工子女的活動，被中國青年網報道。從校園到講臺，從雪域高原再到科研殿堂，每一次角色轉換，就意味著一次新的挑戰。我的導師常說，青年黨員要有家國情懷，要志存高遠，要讓科學研究服務社會問題，把文章寫在祖國大地上。

　　我在導師的帶領下承擔了一系列農業遙感類社會服務工作，我深知每一寸土地都承載著農民一生的汗水，調研務必公正嚴謹。記錄了我們團隊的付出，農業部一等獎也是對我能力的表彰。助人者自助，在繁瑣的事情中我學會了忙而不亂地高效工作；教人者教己，在釋疑解惑中我養成了與時俱進的學習習慣。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。這些經歷讓我有機會在學思踐悟中堅定理想信念，在細照篤行中不斷修煉自我，時刻牢記習近平總書記對當代青年“立志、明德、成才、擔任”的囑托，要肩負歷史使命，堅定前進信心，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。