大三畢業生個人總結范文（通用29篇）
大三畢業生個人總結范文 篇1
在校期間我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的＇同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在社會實踐能力有了很大提高。在大學四年中，我參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大三畢業生個人總結范文 篇2
一、會計的歷史定位
1、會計具有重要地位
一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下，會計更重要。
同時，也有人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，取代了會計核算工作，解放了會計人員的手工操作，使會計人員面臨著失業的危險。由于使用電子計算機而使會計核算發生了變化，會計工作是否不重要了，會計人員是否會失業？
會計是千秋大業，凡有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核算，使用計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容范圍擴大了，要求提高了，信息需要加強了。更需要在新的`條件下，以新的、更高的要求對經濟進行會計核算。所以，經濟越發展，會計越重要。
在會計工作中，由于使用計算機而富余的會計人員，不是無事可干而失業，而是要不失時機地轉向會計的管理工作。當會計核算工作由于使用電子計算機而發生變化時，會計人員一方面應拓寬會計核算范圍和深化會計核算工作，另一方面應將主要力量和精力，集中于會計管理工作中，用知識進行管理，使會計管理工作達到現代化的水平。會計核算工作的變化，是會計工作進入新階段的機遇，是發揮會計工作作用的新起點。
2、會計的重心在管理
會計工作不等同于會計核算工作，它包括會計核算工作和會計管理工作兩個方面。
會計是否有管理職能，還有不同的認識。有人認為，會計就是會計核算，不是算帳，就是一個會計信息系統，不具有管理職能。
在現代經濟條件下，會計是否具有管理職能，要從會計是一個完整的系統出發，即從會計工作總體出發，要從客觀的條件和要求出發來分析。會計具有管理職能，是因為：
（1）經濟發展的需要。經濟越發展，越需要會計對經濟活動中的資金運動進行管理，以維護正常的經濟秩序和正確處理各方面的經濟關系。
（2）企業、事業等單位管理的需要。企業、事業等單位要進行現代化管理，需要會計機構、會計人員，利用所掌握的信息，對經濟活動中的資金運動進行管理，以便促進本單位實現提高經濟效益的目標。
（3）上層建筑的需要。體現上層建筑要求的《中華人民共和國會計法》規定，會計機構、會計人員的主要職責是：進行會計核算；實行會計監督。會計監督就是一種管理活動。
（4）會計工作現代化的需要。會計工作逐步實現現代化，特別是逐步實現會計工作電算化，把會計人員從繁重的手工計算中解放出來，有條件并需要會計人員大量從事管理工作。
（5）會計學科分類的要求。
大三畢業生個人總結范文 篇3
20xx年，我院著手優化畢業生小組機制，加強輔導員隊伍建設，強化引導力度，各司其責做好畢業生就業工作。院在整體上把握畢業生的動態，深化開展實習基地建設，為畢業生積極營造更多地接觸社會的機會，為畢業生順利進入社會打下良好基礎。現將我院20xx屆畢業生就業工作的如下：
一、20xx屆畢業生就業基本情況
20xx屆我院共有應屆本科畢業生78人，均為英語專業，其中女生58人，男生20人。畢業生畢業率100%，畢業生學位授予率100%。截止20xx年8月，我院初次就業率為92.31%;截至20xx年12月，實現最終就業率98.72%。其中8人考取碩士研究生，占畢業生人數約10.25%。其中部分同學考取上海外國語大學、北京語言大學、廈門大學等國內名校。
二、統籌規劃，各司其職
按照學校有關，結合本院20xx屆畢業生就業實際情況，為實現初次就業率80%和最終就業率90%以上的工作目標。經院就業工作小組研究，決定我院20xx屆畢業生就業分解：輔導員負主責，論文指導老師兼做就業指導，發動全院教職工共同關注畢業生就業工作。以就業指導課、主題班會、師生座談會等形式，加強畢業生的教育與指導。幫助畢業生認清就業形勢，合理定位，積極就業。
三、積極開拓就業市場，發掘就業實習基地
學院的就業小組成立后，先后走訪上海、江蘇、安徽等地，考察就業市場、拜訪用人單位、搜集就業信息，拓寬畢業生就業渠道。20xx年7月，與黃山旅游發展股份有限公司簽訂就業實習基地;20xx年11月，與上海昂立投資咨詢有限公司達成就業實習基地意向。走訪過程中，邀請數家用人單位參加20xx屆畢業生雙選會。
四、多途徑確保就業信息及時暢通
要求畢業班輔導員充分利用班級qq群、飛信群、e-mail等信息平臺，充分發揮班級信息聯絡員的作用，確保及時、有效地發布就業信息，基本實現“學校-學院-輔導員-班級”的就業信息交流雙向互動。
五、大力宣傳畢業生就業政策，積極引導就業
幫助畢業生了解國家的就業政策，大力宣傳“選聘高校畢業生到村任職”、“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村教師特崗計劃”等相關政策，積極做好在高校畢業生應征入伍及空軍招飛工作，鼓勵引導畢業生“多角度、多渠道”就業。
六、鼓勵動員畢業生考研
針對我院英語專業特點，組織動員畢業生參加全國碩士研究生考試。通過專業課老師的指導，加強對畢業生考研學校、專業、學習方法的指導，加強已讀研畢業生與在校畢業生聯系，整合考研資源。20xx屆畢業生中近10.25%的同學考取碩士研究生，其中部分同學考取國內著名學府。
大三畢業生個人總結范文 篇4
我于20xx年考入了鐵路司機學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的`態度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向學習。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
大三畢業生個人總結范文 篇5
時間過的很快，我的中專生涯也是面臨著結束了，我現在的實習也是順理的結束了，我就讀的專業是幼師專業，所以我實習的工作單位也就是一家幼兒園，經過這段時間的工作，也是讓我認識到了自己距離成為一名合格的幼師還是有一定的差距的，但是經過這段時間的實習也是讓我可以明顯的感覺到這種距離在慢慢的縮進，我覺得自己目前已經熟知了成為一名合格甚至是一個優秀幼師的基本條件，并且大部分我自身也是經過這段時間的鍛煉獲得了，目前我缺少的就是工作經驗，這次的實習也是讓我相信我能在幼師這條路上越走越遠。
因為我是中專畢業出來實習的，所有我的年紀比幼兒園任何一個老師的年齡都要小，但是我并沒有因為就覺得自己理所當然的需要別人的照顧，理所應當在工作上就比別人差，我從來沒有這么認為，我從自己開始實習的時候，我就抱著尋求自己的工作能力的極限，增加自己的工作能力這樣的想法去找工作的，我希望這次實習是可以很大程度讓我發生蛻變的，而不是只是走走形式給學校一個交代而已。我在這幾個月的實習工作當中也是有了以下幾點總結：
1、對應的專業知識一定要扎實，這樣自己在開始工作的時候也會學的很快，不會有阻塞感，只會越來越順利，慢慢的走向自己的目標。要是我在學校的時候沒有認真的學習知識，我也不會對于前輩們說的事舉一反三，這就是來源于我的專業知識。
2、實踐才能得出真理，有想法就去實施，有疑惑就用實際行動讓自己得到，這樣才能最大程度的讓自己進步，光想不做是萬萬不行的。比如說，在學校教的如何才能正確的跟幼兒們交流，要是我一直沒有嘗試去做，我就不知道如何才是最適合我的方式。
3、有自己的想法是好事，但是不能一意孤行，要懂得聽取同事的意見，對于一個實習生來說，誰都可以被自己尊稱一句前輩，所以不要覺得自己一定就是對的。
4、在工作的時候一定要全神貫注，這樣才不至于讓自己短短幾個月的實習時間浪費，要在一定的時間里面學到一定的東西，要讓自己的實習期是有意義的。
中專生的工作普遍都會比同齡人早很多，當我已經在工作的時候，可能這個時候他們正在讀大學，這就是差距所在，但是這也是我的優勢所在，我比他們早幾年面向社會，開始工作所以說我的工作經驗必然是比他們豐富的，所以我在實習的時候一直非常重視自己是否一天里學到了新的東西，自己是否有一定的進步，我的實習期算是十分順利的完成的，所以我才覺得自己的進步是如此的迅速，我雖然在實習的時候是一個配班老師，但是我十分有自信可以成為一名班主任，這也是我為之努力的方向。
工廠里面的工作和我們平日里在學校里面學習的專業知識有一點差距，畢竟學校里面學的都是一些基礎理論，實踐操作的機會比較少，而且在學校里面也沒有待幾年，和那些學歷高的人相比還是有著不小的差距的，所以我也只能先跟著廠里面的老師傅先學習一陣子，等到把一些基本的知識給掌握之后，再去獨立地摸索一番。在廠里待了數個星期后，我總算是把自己的要做的工作任務給摸索清楚了，能開始獨立地擔任起自己的工作職責了。工廠里面的工作其實也不需要太多的技術，大部分的工作都是依靠著流水線的機器來運轉的，我們這些人要做的事情就是把生產線上的產品給處理好，然后再按照要求給進行分類、篩選，這份工作講究的就是眼力和手速，要是這兩點達不到要求的話，那么在工作的時候是一定會遇到不少麻煩的。
剛開始的時候，我一直都是笨手笨腳的，許多方面都或多或少鬧出一點小毛病，好在經過身邊同事和老師傅們的提醒，我已經漸漸地把自己的壞毛病給改正了過來，另外我也開始琢磨起了一套適合自己工作模式的辦法，就這樣，我的工作效率在穩步的提升之中。現在，我已經能較為完善的處理自己每一天的工作任務了，相比廠里面的老員工，我已經逐漸的跟上他們的步伐了，這得感謝大家對我的幫助。最后，我也要提一下工作帶給我的感受，在咱們工廠里面工作確實比較累，一天的工作時間是在八九個小時左右，而且中途也沒有多少時間去休息，這一度讓我這個學生有點適應不過來啊，好在我并不是一個隨意就會放棄的人，我最終還是堅持到了現在，相信在以后的日子里，我會讓自己變得更好的!
大三畢業生個人總結范文 篇6
本人在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"重要思想和黨的創新理論，擁護黨的路線方針政策，自覺以科學發展觀來認識世界和社會，時刻牢記擔負的社會責任，時時以共產黨員的先進性標準來要求自己、事事力爭做到模范帶頭。
在專業課程學習上，根據研究方向的要求，認真學習了通信領域的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻，開闊視野的同時，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽；積極參與班級各項集體活動，熱情為同學們服務。
在研究生階段，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
該同學政治立場堅定，思想純潔，有一定奉獻精神，黨員的先鋒模范作用發揮比較好。能自覺遵守《學生行為準則》和學校的各項規章制度，尊敬師長，團結、關心同學，熱愛集體，積極參加班級集體活動；學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良；為人誠實，做事認真負責，同學中有較好口碑。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。希望以后能發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
兩年的碩士研究生學習已經接近尾聲，馬上就要從學校走向社會了。回顧這兩年來，通過自己不斷的努力，在工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年的.研究生學習，使我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛煉了自己的實際操作和解決問題的能力。自身整體素質的提高使我受益匪淺。
在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識；查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解；實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，并且在足球、籃球等有特長的方面努力為集體爭取榮譽。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。
在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止，起到模范帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。
當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中并沒有發表相關的論文，說明自己在學術研究上還需要繼續努力。平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續提高自身的綜合素質。
大三畢業生個人總結范文 篇7
20xx年畢業生就業工作在學院總支的和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業生就業工作小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業生就業率達到94.7％。
一、20xx年就業基本情況
20xx年我校畢業生共101名，大部分畢業生就業去向分布在沿海發達地區，還有一部分在省內就業，全學院一次常規就業率達61.2％,總就業率達94.7％，其中考取研究生5人。
二、特色做法
1、成立了專門機構
-我學院十分重視畢業生就業工作，學院里專門組織了政治好、業務水平高，既善于做畢業生的工作又熟悉畢業生學業狀況的人員成立小組，并由學院委書記吳友平同志任小組組長,對學生進行就業指導、負責處理畢業生就業的日常事務工作。
2、積極開展就業指導工作
為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。其一、我們通過就業指導課、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧的指導。其二、我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業生中開展了“先就業，后擇業，再”的就業指導，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。其三、我們還十分注重畢業生的心理咨詢，經常與他們談、談就業、談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。
3、多渠道搜集就業信息，拓展就業領域
社會主義市場經濟條件下，畢業生就業工作已面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的供需關學院，加強相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。首先我學院充分運用和發揮我校畢業生就業信息絡的作用。其次，我學院多次主動與深圳、廣州、上海等發達地區的人才市場和用人單位聯學院，并實地考察，廣泛收集就業信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協議，為畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。另外，廣泛發動我學院教職工在當地電腦公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業生謀取就業崗位。
總之，今年我院畢業生就業工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
大三畢業生個人總結范文 篇8
經過這周的生產實習，我對機械設計制造及其自動化專業領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業課上，而且僅有的幾門專業課學的也不是很精通。通過這次專業實習，我不僅在專業知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的機會不是很多。這一次，我們通過理論聯系實際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。這次實習環境很開放，我們整個專業在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起討論專業知識，互相幫助。最后，強化了我心中的責任感以及認真對事的態度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。
俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西一定要注重思考，理論聯系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實訓目的，端正學習態度，認真參加實訓，服從實訓指導教師的指導;重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導教師的講解，仔細觀察示范操作，并應理論聯系實際;掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規則和安全操作規程。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰
經過這次6周的工廠的實習，讓我深深的.認識到自己的不足，認識到自己的動手能力相對較差，對機械過于陌生，過于恐懼，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。生個人實習總結范文從這次實習中，讓我越發感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結做的過程中所發生的種種困難，既要去分析，又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種結構要有一個可知的了解，不要讓自己經過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結構要有一個大概的了解，大概的掌握。
從我們這一組做的機械作品來講，說實話，做得相對來講比較不如人意，沒有達到要求，跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發現，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時候甚至有點依賴性。所以這個是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學到了好多東西，原本還以為搞機械這種東西很簡單，只是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不一定能做得十分精確，看來老師們說得很對，機械這種東西還就是越老學得越精。
從這次實習中，我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工，要先做好合理的運算，不管是材料還是安排。無規矩不成方圓，沒有一個合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準備就已經成功了一半，另一半就是動手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把圖紙的產品合格的完成好。
中專的學習時光就要結束了，時間很是短暫，一眨眼便迎來了一個春天。這個春天我加入了自己的實習，在一個農村小學做實習教師。當初選擇示范學校，是我家里的決定，但接下來的路就要我自己去闖了。這次實習并不長，但是給我很大的觸動。我們平時在學校學習的時候總是無憂無慮的，自我感覺良好，認為自己在本專業上已經非常的熟悉了，但當我走進了自己的實習崗位時，才認識到自己目光的短淺。我也領悟到了一個更深的道理，那就是謙虛才是成功最終的表達。
剛剛進入學校的時候，我很膽小，和我一同的幾個同學膽子都比我大，也比我開朗熱情，不一會他們就適應了這個環境。而我，卻還在為是否有勇氣走向幾十個人注目的講臺發愁。后來學校的一名老教師幫助了我，她告訴我走向講臺需要的不是勇氣，而是自信。如果我對自己不自信，那么又怎么會有勇氣走向它呢?我突然想起自己在學校試講的時候都非常的自信從容，現在雖然面對幾十個學生，但是我也不應該去害怕，我應該要更加自信一些。在教師這份事業上，容不得我們退縮，也容不得我們去放棄，我們只有勇敢的往前走，才會觸摸到最后的光亮。
實習中，我教的是一年級的語文，剛和孩子們接觸的時候，由于剛剛認識，我性子又比較冷淡的原因，學生和我之間的距離比較的遠，但是時間長了之后，我發現學生們對我的態度越發的肯定了，有個學生有一次在文章中寫到“語文老師雖然看起來嚴肅，但是我知道她的內心住著一只小綿羊。”這句話讓我的心里一暖，能夠有這樣一個評價，我非常的開心。從這一點上，我知道學生們其實在關注課程的同時，也是非常關注我們教師的。所以以后當我真正的步入崗位之后，我一定會拿出更多的精力來，給這些可愛且天真的孩子們。
教師這份事業是光榮且艱巨的，我時時刻刻都不會放松，我會拿出自己最好的水平，去帶領學生們走向一個更好的未來，不辜負孩子們的信任，也不辜負學校領導的重托。我也會努力提升自己的教學水平，希望能在自己的專業領域拓寬疆域，為這份事業，為信任我的學生們，創造更多的價值和未來。
大三畢業生個人總結范文 篇9
即使一直在努力著，但學習上的不足仍然會讓我在其他同志面前缺少一點自信。然而，學習能力上的不足及學習方法不適合那個階段的學習。為了彌補這種不足，我在盡力學習之余，也在其它方面尋求自信。在大一開始，我就參加了學院團委組織部的工作，并在班級開展活動時，盡力輔助班委進行活動前的準備。這些學生工作雖然占用了我部分的學習時間，但也讓我學習了很多。在我看來，一個優秀的學生黨員，不僅僅需要優異的專業學習成績，而且應該在學生工作上也有突出表現。
作為一名師范生，我非常注重師范技能的培養。在大一就開始與同學開展了模擬課堂，并且一直學習多媒體技術，嘗試利用多媒體制作課件來突破課堂上的重難點內容。然而，并不是一味努力就能取得成效的，由于當時還沒有學習師范技能的基本理論，長期沒有理論指導的練習，使我們形成一種定向課堂模式，這種模式中不良方面使得我們在學習理論后很難更改過來。所以在模擬課堂的表現上不夠理想。但與此同時，在課件的制作上卻有著較大的進步，并在后來的各項比賽中取得較理想的成績。
在畢業來臨之際，回顧了自己四年的大學生活，發現自己仍有很多進步空間沒有把握住。堅持反思自己的行為，才能在這個階段盡量地把握進步的機會，才能取得成功。在四年能夠切身領誤到這么一個道理，我想，這次總結已經發揮到其應有的作用。在即將畢業走向社會的日子里，我將會以新的要求來規范自己，讓自身適應社會發展的要求，并能夠在自己的工作崗位上發揮自己的一份力量。
大三畢業生個人總結范文 篇10
我所帶的級學生在今年的2月18日，正式進入實習。經過歷時十周的實習，于4月30日結束。對于我們師范專業的學生來說,教育實習是我們理論聯系實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過渡的重要環節。由于校的高度重視、接收實習生學校的積極支持和實習師生的共同努力，我們在各所中小學的教學實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。現將實習情況如下：
一、實習總體情況介紹
我所帶的學生中共有17名同學由學校統一安排在合川的幾所中小學里，其余學生都是自己聯系實習單位。集中實習安排的幾所中小學，在合川區都有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學法為主，學習氛圍濃厚，學生整體素質較高。實習中，各所學校都給予了大力的配合，了很多的講課機會，平均每人講了10節課，個別同學講了十幾節課。
二、實習表現與效果
這次實習達到了畢業實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的。實習收獲主要體現在兩方面。
1、工作能力。在實習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，關心愛護學生，同時積極參加實習所在學校的各項教育教學活動。大部分學校的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習學校的好評。大多數學生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學工作了寶貴的經驗。
2、實習方式。實習學校指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習學校，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式教師一樣上下班，完成教學工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的受到了實習學校及其指導教師的一致好評。
三、實習收獲
主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教育教學實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是學會了如何做人，如何關心照顧他人。
四、實習生活的感悟
通過近兩個月的實習，使同學們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法，同時也感受了學校課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導教師互敬互愛，經過這近兩個月的實習，感情也愈加深厚。
五、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本、順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個方面：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學的環節中，尚需積累更多經驗，不斷提升自身素質。
3、部分同學對家長和學生交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。
總的來說,通過這次實習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取把這次實習所取得的經驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！
大三畢業生個人總結范文 篇11
光陰似箭，轉眼間，在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我的技校畢業自我總結:
我于xx年xx月進入xx省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代技校生的主題。
在校x年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動。學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的.努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。
課余時間我經常利用網絡帶來的便利，最新科學技術動態（范本）;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰，。
大三畢業生個人總結范文 篇12
自踏進中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生，經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。
中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
通過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業知識我一絲不茍，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
為了將自己鍛煉成一名復合型人才。四年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。
一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、四年級被選為班長，開始布置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。
回首以往四年，我覺得在公用事業學校的四年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。
短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學。勤學苦練。努力學習文化知識，專業技能。遵守中學生行為規范。
在校期間，我一直致力將自己培養成一復合型人才。兩年來，在專業老師的悉心指導下。我學習烹飪專業，冷拼。雕刻。面點制作，并積極參加校內各項技能比賽。取得優異成績。
并獲得中級烹飪師的資格。在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語。數。英。計算機會考。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上網。在班里擔任過原料知識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的'管理能力。
作為一名即將畢業的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰。從中獲得經驗，豐富自我，從而更好的實現人生的價值。我會繼續努力，把自己培養成一個合格的高技能的烹飪師!
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大三畢業生個人總結范文 篇13
時間蹉跎，一眨眼我的實習期就已經結束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室里上課，而今天的我就已經成為了一個擁有六個月工作經驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現在依舊還很懷念我在學校里的日子，但是人總是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深刻，我給我實習期做了一個工作總結。
一、與人相處
在這份實習期里，我學習到了怎么和人相處。與人相處是一門學問，以前在學校的時候，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現在到了社會上來了，有很多關系和事情都會牽扯到利益上來，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學會靈活應變，學會怎么處理好和同事、領導之間的關系。對待領導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執和矛盾的產生。
二、對待工作
除了學好與人相處這門學問，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期里，我會把每天主管布置給我的任務，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來學習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個月的實習期，我還做到了每天如一日的堅持了下來。
三、收獲和體驗
這次的實習讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的'日子，我會好好的做一個規劃，然后再朝著我規劃里的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學校，沒有社會經驗，學習事情來要比別人復雜一些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里，學到了很多東西，所以我感到很開心。
每一個大學畢業生，在進入到社會工作以后都會經歷一次實習期的考驗和成長。我不知道其他的畢業生，在經歷了他們的實習期以后，都有怎樣的感受和成長。但是至少對我而言，我覺得這一次實習經歷，是一個匪常難得而又珍貴的經驗。
在這次的實習期里，我不僅感受到了，步入社會工作和在學校讀書的日子的巨大區別，還感受到了自己慢慢成長和變化的過程。
我的實習期工作，對我來說也是一個巨大的考驗和挑戰。因為我在大學里面，學習的專業是市場營銷的專業，但是我實習的崗位卻是室內設計室助理的崗位。專業既不對口，而且我也沒有任何的經驗基礎。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價。但是我也并沒有因此而退縮和放棄。因為我足夠熱愛這個崗位，足夠熱愛設計。從我小學的時候我就開始對設計感興趣，只是一直因為家人的反對，而沒有過多的機會去接觸到設計的相關內容。所以在這次實習的時候，我就一定要把握住這次的機會。不管我能不能夠實現自己的夢想，我都要勇敢的踏出自己的第1步，去嘗試，去努力，為自己的夢想而堅定自己前進的步伐。
我作為一名室內設計師助理的實習工作，其實很簡單。因為我沒有經驗和基礎，所以在前期的時候我只能夠是跟著師傅自己去學習，自己去把握技巧。偶爾還會幫同事們跑一下腿，負責一些公司里面的雜事。
每天來到公司以后，師傅都會教我一段時間的電腦設計軟件的操作，接下來的時間，就是靠我自己慢慢去琢磨和練習。我有不懂的地方，我也會隨時跟身邊的同事請教。遇到每次不熟練的地方，都用筆和本子記錄下來，然后再回去自己反復的練習和操作。經過了三個月實習期的練習和成長，雖然還不能達到相關專業實習生優秀的程度，但是在這個過程里，我也掌握到了很多基礎知識和專業技能，取得了很大的進步。
我在這段實習工作中積累經驗，我在這段實習過程中學習成長和與人相處。我在這段實習期間收獲到的東西，還有很多是無法言語的。我會在實習過后，更加的努力奮斗，克服自己的缺點，彌補自己的不足，爭取做到更好。
大三畢業生個人總結范文 篇14
四年的大學生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，明白了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在思想品德上，有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習＂三個代表＂重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我熱愛自我的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由必須的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自我的實踐本事。
大學四年來，我一向在學校勤工儉學，并且幫忙學院教師管理計算機房，提高了專業知識。并和同學一起做21世紀英文報和ChinaDaily的學校代理，提高了工作本事，積累了很多工作經驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的`生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
四年的大學生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。我的大學畢業生自我鑒定于此，在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大三畢業生個人總結范文 篇15
我畢業于沈陽建筑大學職業技術學院，20xx年x月xx日我來到烏海，已經一年多了，在這一年的工作中接觸了不少的人和事，雖說沒有獨當一面，但我能感覺到我在天天進步。
首先從我自身方面來說一下，作為一個剛從學校畢業的學生不管從管理經驗還是技術水平都是非常缺乏的，而管理經驗是通過現場實際管理而逐漸增加的，而技術是通過不斷地學習來掌握的，我們經理曾經說過管理與技術是相輔相成的，通過這一年的現場磨練和不斷地學習很大的豐富了我的管理經驗與技術水平。
在管理方面通過不斷地與施工隊接觸、了解，從一開始的因為是崗位關系而服從你的安排，到最后是心悅誠服的服從你的管理，可以看出，我這一年在管理方面有顯著地提高。而技術上我分三個方面：
第一個是鋼筋方面通過現場的觀察，與書本的學習尤其是對圖集的學習在鋼筋方面有顯著的提高。比如鋼筋的搭接，錨固等方面。
第二個是模板方面，通過對現場木工支模板，對模板的支撐，加固有了更深刻的理解，另外通過對方案、圖紙等書本的學習讓我對模板有了更深的了解。
最后一個就是混凝土，我的樓有十八層，每一層都是我自己與攪拌站聯系要灰，在樓上盯著混凝土工打灰。
尤其后面幾層進入冬季，混凝土的冬季施工對我來說印象深刻。其次從進度、質量、安全三個方說一下我負責的210#樓，210#樓總共二十層，地下兩層，地上十八層總建筑面積7387。82平米。在進度方面，五月份重慶強建施工隊進場到八月二十號施工三層，地下兩層，地上一層，進度非常緩慢甚至六月份這一個月一點活也沒干。
從八月二十號由銀川君華勞務公司施工十七層，平均四天一層，進度比較快。也讓我從中學到了這種鋼筋工與木工同時施工的方法。其次是質量，一開始地下二層可以說非常差，鋼筋位移綁扎不到位，跳綁、漏綁、搭接不夠等現象，模板跑模、脹模現象嚴重，更有甚者出現爆模現象，混凝土漏筋、蜂窩現象嚴重。
對于以上情況根據現場實際情況對施工隊進行了處罰并勒令其處理改正，在地下一層到十八層將這些不合格現象杜絕，使210#樓的`質量合格。最后就是安全方面，在領導的指導下盡最大的努力將外腳手架做好，杜絕一切安全隱患，210#樓直到封頂無安全事故
今年我負責咱們二期的兩棟樓和一半的車庫，防水保護層澆筑完畢，與去年相比對于我來說我進步很大，在管理方面從開始就嚴格要求勞務隊，一切按照規矩來，不管做什么，有圖集、有規范、有圖紙，按照這些將要做的工作規規矩矩的做好。
在技術方面，雖然我的經驗還不是那么的足，但通過一年的鍛煉我相信一定會比去年干的好。當然我也明白自己還有許多缺點需要改正，所以我現在能做的就是努力工作，揮灑汗水使自己得到更多的鍛煉，以此來豐富自己的工作經驗，在學習與成長中將咱二期的工作做好。
以上是我這一年來的工作情況，回頭看看有很多的不足之處，在以后的工作中我堅決將其改正，讓自己的工作更上一層樓。
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過半年。回首這走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的不難，但要做一名優秀的就不那么簡單了。我認為：一名好的不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名年輕的需要學習的東西還很多很多。
一、 思想修養
作為一名，要想完成工作的責任，首先必須具備素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、素質提升
在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：。
在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、工作內容
（略）
四、展望
通過這半年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。
大三畢業生個人總結范文 篇16
一、指導思想
20xx年，我系以黨的十八大精神為指針，以《常德職業技術學院關于進一步加強和改進畢業實習與就業工作的意見》的文件精神為指導，徹底轉變畢業實習工作模式，建立了全新的畢業實習工作管理框架，摸索新形勢下、新要求下畢業實習與就業工作的新路子，力求大多數學生優質頂崗實習、優質就業。
二、工作任務
20xx年上學期我系需要安排實習學生有人，涉及到的專業有工商企業管理3 4 人，電子商務專業 60 人。20xx年 下 學期 會計專業進入畢業實習的有 60人。
20xx年我系就業工作的工作任務，按學籍算有 99 名學生畢業。 涉及到的專業有工商企業管理 2 5 人， 會計 專業 74 人。
三、完成的主要工作
（一）加強學習，提高認識，增強搞好畢業實習與就業工作的使命感。
根據學院4月15日就業工作會議精神，我系于4月17日在系行政例會上進行了學習，并聯系我系實際進行了熱烈討論。5月8日，在全系教師大會上，我們組織了對畢業實習指導教師工作職責、畢業實習班級班主任工作職責的學習。今年我系召開畢業實習指導教師和畢業實習班級班主任工作會議達5次。進行了為期一周的畢業生實習就業教育。
（二）健全機制，明確責任，用規范的管理為搞好畢業實習與就業工作作保障。
1、構建合理的實習與就業管理框架，為實習與就業工作提供堅實地組織保障。
（1）成立20xx年畢業實習與就業工作領導小組。我系今年各教研室主任進入畢業實習與就業工作領導小組之中，實質性地參與畢業實習與就業管理工作。
（2）嘗試畢業實習與就業工作四級管理與服務機制。第一級：系部的管理與服務。主要負責廣泛聯系實習基地，安置學生實習，對學生實習情況和教研室、班主任工作督促檢查。第二級：專業教研室的管理與服務。主要是在學生進入實習前做好實習動員，規定實習任務，指定固定的實習指導教師，進行現場的或非現場的專業指導。第三級：實習單位委派的實習指導老師的管理與服務。主要負責對學生業務上和日常生活上進行現場指導、管理和服務。第四級：班主任的管理工作與服務。主要負責在實習中與學生保持密切聯系，隨時掌握學生的思想動態，有的放矢地做好學生的思想工作。四級管理與服務機制目前運行狀態良好。
2、加強實績考核，完善考核情況與個人利益的掛鉤，為實習與就業工作提供完備地制度保障。
（1）系部層面：我系成立了畢業實習工作督導檢查領導小組，督導檢查實習干事、教研室、實習指導老師、實習班級班主任的工作情況，并給予工作指導。督導檢查領導小組還根據需要，深入到實習基地對實習學生進行現場督導檢查，今年已經現場督導檢查了方園企業管理咨詢公司、中國戴斯集團、明門有限公司等5個實習點的實習情況。
（2）教師層面：我系20xx年制訂有《經濟與管理系20xx年畢業實習工作考核制度》，嚴格按照考核制度進行督促檢查，及時糾正工作中的失誤，杜絕工作不到位的情況發生。本項工作的考核結果與年終的綜合考核掛鉤，進入年終的綜合考核獎罰。我系還將實習與就業工作情況與實習指導教師的經濟利益掛鉤。根據學院的文件精神，我系20xx年新制定了《經濟與管理系20xx—20xx學年畢業實習指導教師課時津貼管理辦法》。
（3）學生層面：我系制定了《學生畢業實習紀律要求與注意事項（通用）》、《經濟與管理系學生畢業實習成績一票否決制度》等規章制度，明確規定學生在實習中必須維護學生形象，履行學生義務，嚴格遵守國家法律法規、遵守實習單位的規章制度，按實習單位員工的要求來要求自己。 對于 無特殊理由擅自離崗，或者實習期間因違規被實習單位辭退的，我們對其實習成績實行一票否決。
（三）突出重點，應對難點，用扎實的工作提升 畢業實習與就業工作的服務水平。
1、加強與校外的聯系，盡可能多地為實習學生找來優質實習崗位。
（1） 20xx年4月，我系派出分管副主任到長沙參加了 “湖南省第二屆旅游企業大型人才招聘會”。會上，我系與長沙神農大酒店、中國戴斯集團等單位再次作了深度交流。
（2）20xx年4—5月，我系主動上門與用人單位聯系，實地考察、聯絡了湖南金健米業股份有限公司、蘇寧電器股份有限公司常德經銷公司、步步高商業連鎖股份有限公司、中國交通銀行常德支行等10多家大中小企業，并達成了初步的合作意向。
2、引鳳入巢，雙向選擇，辦好校園招聘會。
20xx年6月，我系經過精心準備，在第二教學樓舉辦了一場小型畢業實習及畢業生就業供需見面會。交通銀行、上海廣達集團、湖南湘投金天新材料有限公司，江蘇省揚州市輝耀燈業有限公司、湖南衡陽鑫聯服飾廣場等7家用人單位到校進行了現場招聘。用人單位提供管理、營銷等崗位38個，25名學生與用人單位達成了實習或工作協議。本次招聘會是經濟與管理系成立以來組織的一次最大規模招聘會，會議取得了圓滿成功。
3、加強就業指導的教育與演練，提升學生就業技能。
（1）、20xx年上學期我系11級班級全部開了就業指導課，各班的上課時數均在30節之上。
（2）、組織了一場職業生涯規劃大型講座。20xx年4月，我系在多媒體教室舉辦 “會計專業職業生涯規劃講座”，主講講師是我系校外實習基地——常德市正信會計服務公司總經理助理、國家職業指導師朱學堯先生。
4、加強實習過程管理，促進學生業務能力和水平的提高。
（1 ）、 系部積極督導，通過實習指導教師和實習班級班主任對學生實習過程進行嚴格管理。20xx年4月，我系修編了 《經濟與管理系畢業實習督導檢查小組工作手冊》、《經濟與管理系畢業實習指導工作手冊》《經濟與管理系畢業實習指導班主任工作手冊》，手冊涵蓋了規章制度、工作方案、檢查記錄、工作考核等四大方面多項內容，是畢業實習督導檢查小組、 實習指導教師和實習班級班主任的工作實用手冊。今年我系已經召開實習指導教師和實習班級班主任7次，進行了20xx年上學期畢業實習指導工作期中大檢查，也是經管系有史以來的第一次畢業實習指導工作期中大檢查。
（2）、是系部直接檢查，派出檢查人員下到實習單位，實地檢查學生實習，既督導學生，又從另一個方面檢查老師的工作。從20xx年7月開始，我們對10級畢業實習生，走訪實習單位1X個，檢查了38名學生的實習。系部還與每一名實習學生進行了電話溝通，直接拔打學生電話400多人次。
（3）、加強學生頂崗實習空間建設。首先成立系部學生頂崗實習空間建設管理小組，由主系主任擔任組長，主管實習就業工作的主任為副組長，各教研室主任、實習班主任擔任成員。管理小組負責對學生頂崗實習空間建設情況進行全面管理。其次積極鼓勵學生開展空間建設，對空間建設情況好的.班級和學生個人予以表彰，對空間建設情況差班級和學生個人予以批評。（6.9-6.10系部組織了已成檢查并向各班級通報了有關檢查情況。工大1010班5人次沒有上傳任何資料、3人無賬號。電商1101班 2人無賬號。 電商1102班情況最好 班級建立了鏈接表。）最后充分發揮輔導員、實習班主任力量，督促輔導員、班主任積極指導學生開展空間建設，并將指導情況納入輔導員、班主任考核中。系部還將設立優秀實習班級空間獎、優秀學生頂崗實習空間獎。每年11月份進行評選。
（4）、搞好畢業生的就業推薦工作，20xx屆畢業生共 99 人，已落實就業單位的有 92人，有湖南國建招標咨詢有限公司、湖南恒基有限責任會計事務所、常德市審計局投資審計專業局、津市市節能工作辦公室、桑植縣信用社、常德市環衛處、湖南省永順縣萬坪鎮財政所、等 10 家優秀企業，就業比較集中的有東莞明門嬰幼童有限公司、湖南國建招標咨詢有限公司、中國城戴斯酒店、四川雨昕投資有限公司等4家企業，初次就業率為92.2%。
大三畢業生個人總結范文 篇17
身為一名即將離開校園的學子，我真得感謝國家、我黨和學校所有領導和老師對我的培養，在去年12月份時還批準我加入了中國共產黨，成為了一名預備黨員。入黨對于每一位想加入她的人來說都意味著更多的責任與使命，意味著拼搏與奮斗。黨員的光榮就在于其信念與忠誠。
入黨對于每位追求上進、有志青年來說都是無悔、正確的選擇。所有自己想要加入這個優秀的組織，成為其中一員更好服務他人，提升自己。
成為一名預備黨員后發現事情忽然多了起來，但是也讓我深深的感到這就是成為一名黨員所要的責任感，以及光榮感。中國共產黨的宗旨是堅持全心全意為人民服務，這是由黨的性質決定的，黨的宗旨是黨的一切活動的根本出發點。
我作為一名預備黨員，通過在學院組織的各項黨員活動中更加深刻的了解和學習了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，我更加希望自己能夠早日成為一名光榮的中國共產黨黨員。雖然我即將畢業，但是我也將繼續努力學習、工作，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員!
再過一個月，我即將離開學校走上社會了。在改革開放的浪潮中，我能否分清好壞，正與邪，能否抵制西方資本主義腐朽思想的侵蝕，就要求我不斷加強政治修養，時刻牢記自己是一名中國共產黨員，以黨員的要求時刻要求自己，并會經常閱讀有關黨建黨史，及黨員先進事跡的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針、政策的認識和理解。通過不斷加強思想政治的學習，使我有了一個更加明確的目標和工作學習的動力。在即將的新的工作環境中，在新的.挑戰面前，時刻具有開拓的精神，發揚一名中共黨員應有的精神風貌，處處起到帶頭模范作用。吃苦在前，享受在后，帶領周圍群眾為建設一個強大的現代化國家而努力。我們就要面臨畢業了，要踏入社會面臨就業。以后的生活會變得比現在學校里的生活忙碌。
應該說，這四年里，我認真學習，努力工作，政治思想覺悟有了很大的提高，個人綜合素質有了全面的發展。當然，這些成績的取得是和支部廣大黨員同志的熱心幫助和老師們的耐心指導是分不開的。我將繼續發揚下去，勤學苦練，使自己成為一名經受得起任何考驗的真正的共產黨員。
大三畢業生個人總結范文 篇18
不知不覺間，大學三年的時光已經慢慢的逝去了。回顧這段充滿了酸甜苦辣的歲月，想起來我已經再也不回去了，就感慨萬分。雖然大學時光已經回不去，但是在未來還有更多美好的日子在等著我去創造，在等著我去迎接它們。所以，我要好好的為我在xx大學三年生活時光的變化做一個總結，好好的來向我已經逝去的青春歲月致敬，向它們做一個鄭重的告別。
作為一名市場營銷專業的學生，在剛進來學校加入進我們營銷班級的時候，我就感受到了我們班級同學的熱情。他們中間有很多外向開朗的性格，而我的性格恰恰和他們不同，我是屬于那種比較安靜和內向的性格。和他們形成了一個鮮明的對比，但是同學們并沒有因此而排斥我。反而每次都會照顧到我的感受，比如小組里面完成任務的時候，他們也都會問我的意見，在小組進行探討的時候，也都會給我留下充足插話的空間，并且在每次要上臺做演講的時候，他們也都會給我十足的力量。在他們一次又一次的鼓勵和幫助下，我越來越感到自己變得自信起來，也越來越敢表達自己的想法。
在大二的時候，我就明顯感受到了自己的變化，我已經不再是從前那個遇見老師不敢打招呼，看見同學們在說話不敢走近去的靦腆小女生。而是變得充滿了自信和活力，可以圍在同學們周圍說個不停，也可以在一場辯論賽中，辯論的對手說不出話來。這都要歸結于我們班級同學的功勞，是他們帶我走上了一條自信的道路，走上了一條變優秀的道路。
在大一的時候加入進的辯論社團，也是同學們推薦我去參加的。在這個社團里面，我不僅認識到了更多優秀的伙伴，還讓自己的口才能力得到了鍛煉，邏輯思維也得到了增強。并且在大二大三的時候，還跟隨我們的辯論社的團隊，去參加了很多場其他學校的大型辯論賽。在這些辯論賽中，不斷開闊我的眼界，不斷增長我的見識。這些經驗也有利于我畢業之后銷售工作的應聘，良好的交際能力和口才能力都會給我以后的工作加不少的分。
在大學里經歷了這么多的酸甜苦辣，百般滋味，以后，我的未來是什么味道，是酸是苦還是甜，我都要我自己說了算。
大三畢業生個人總結范文 篇19
通過這兩個星期的實習，我將自己從學校學到的一些理論知識與實際的工作相結合，使我學會了一些光靠理論知識是不可能學到的東西，這次的實習，也加強了我對新聞工作者的感性認識，培養和鍛煉了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高了實踐動手能力，使我對自己所學的新聞學專業有了更深一步的認識，也讓我對大二的再次選修專業有了一定的選擇，更為畢業后走上工作崗位打下了一定的基礎；實習的同時也可以檢驗自己所學的專業知識，為進一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
在此次實習過程中，我以做一名高素質的新聞人為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，我也深受單位領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責地做好各項新聞工作，完成任務要求，做一名合格的新聞人。
來廣電站之前，聽實習過的同學講里面的關系很難處。雖然我對于處理人際關系還是有把握的，不過，我一開始做事的時候仍是小心翼翼的。后來才慢慢發現，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的'對待別人，別人也會同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。我想，這些在書本上學不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會使我一生受益。
回顧我的見習期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了現場施工技術，同時創造了一定的經濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現場思想政治的學習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業余時間，我努力學習工程造價、現場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎。
一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經濟簽證，在一年的時間里為公司經濟效益達三十萬余元，得到領導的一致好評。
一年的見習期即將結束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出貢獻！
大三畢業生個人總結范文 篇20
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自我所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。并且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
一、真誠
你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
二、活力與耐心
活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
三、主動出擊
當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，在實習旗艦，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
四、感受到學校和社會的距離
在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，移提高自我的潛力。記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自我明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
大三畢業生個人總結范文 篇21
我叫孫樹亮，男，漢族，中共黨員。20xx年入讀內蒙古科技大學加入材料與冶金學院的大家庭里。大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。總結在大學4年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自己的下一段人生。
學習方面，我積極主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鉆研專業課。
思想方面，我繼續不斷加強政治方面的學識，堅持每天閱覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。xx年11月，我參加了學院黨校第十二期入黨積極分子的培訓班學習并順利取得結業證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴于律己，按照一名合格黨員的標準嚴格要求自己。
生活方面，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔任班級團支書期間，責任心強，并憑借較好的協調和組織能力參與班里的各項團內活動，配合班長完成各項工作。
大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發將是深遠悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也希望領導給予我支持和認可，批準我成為優秀畢業生。
大三畢業生個人總結范文 篇22
四年的時間一瞬間就過去了，在這四年的時間里，我經歷過難過，開心，分離，重逢。這些都是人生難免需要經歷的事情，而在畢業的這個檔口，我們這些相處了四年的同學們也將要迎來離別。離別總是會充滿感傷，雖然每每告訴自己不要傷心，這是難免的事情，以后又不是沒機會再見了，但是一想到相處了四年的大家都要各奔東西，或許很多人再也難以見到一面就有些感傷。但也還是有好的事情的，我現在終于到了我小時候心心念念的工作時候了，現在的我每天早起不是去跑步，也不是為了玩游戲，或者出去玩，而是要開始坐上公交去上班了。雖然在實習的時候也就有過工作的經歷了，但距離真正的畢業工作心理上的感覺還是不一樣，雖然工作內容沒有什么區別，但是仔細一想自己已經不是學生了，學校再也與我無關了，我的'未來只有漫長的工作生涯，我的前半生學生生涯已經結束了，我也是那個在過年也可以在酒桌上和長輩喝酒聊天的人了。
長大總是突入起來，小時候總是想著要快快長大，這樣我就能夠自己工作賺錢買自己想要吃的東西，可以想去哪里玩就去那里玩，也不會在有父母總是管著自己了。但是現在真正的長大之后反而開始想念自己小時候的生活了，想要像以前小時候那樣無憂無慮的生活，不用承擔生活的煩惱和壓力，只需要每天這里跑著去玩，明天又喊上小伙伴去玩。雖然很不想面對這一切，但是長大了的我不得不面對現實，畢竟父母養育我這么大，也到了我回報他們的時候了。
這四年的時間雖然過得快，但是我也學習到了很多的東西，當初在進入學校的時候我也就為了畢業這一天做著很多的準備，因此在哪個時候我也沒有因為身邊沒有人管著而讓自己放肆起來。依然是保持高中那樣的學習狀態，每天去認真聽課學習自己所需要的哪些專業知識。而除此之外也在大學認識了一群志同道合的朋友們，讓自己也從他們的身上學習到了很多。而在實習的時候也是選擇了一個和專業相關的工作，因此也是讓自己積累了一些工作經驗，畢竟真正的畢業工作也是離我并不遠的。而現在畢業了我也有著信心能夠讓自己在未來的生活中過好。
大三畢業生個人總結范文 篇23
本人西南師范大學數學與應用數學本科畢業，中學二級教師。我從1996年參加工作以來，愛崗敬業，尚德求真，自律自強，務實求新，奮進不止。一直立足于教育教學工作，重視育人，認真教學。98年我調入公平中學以來，先后擔任過班主任、數學教研組長、教科室主任等職務，多次被學校評為優秀班主任和校級骨干教師，先后榮獲國家級、省市級和縣級學科競賽指導教師獎。主持主研了縣級課題“實踐—感悟—創新教學法”的研究，主持了學校新課程標準通識培訓工作。此間撰寫的教育教學經驗論文8篇，分別選編入重慶市教育論文大系、奉節縣經驗交流論文集或獲獎。
一、師德立足高，寓德于教。
我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的基礎”。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；交往中是朋友——心心相印；生活中是兄弟姐妹——無話不談；犯錯誤時是醫生——治病救人”。在學生生活經驗、學習方法、人際關系、觀察問題、分析問題上，去關懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區”，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關系。
我重視對學生加強學生思想政治教育。通過我以身示范，高標準的道德感染力，以期影響學生的言行。對學生我從來就說到做到，培養了學生誠實守信的做人原則。無論是學生范了什么錯誤，我都壓抑住內心的怒火，對學生作耐心細致的教育，關愛學生，用行動和語言去感化學生，直到與學生心靈產生共鳴為止。處理問題過程中，我嚴格遵守國家教委規定的教師行為的《六條禁令》，從不體罰和變相體罰學生，學生也尊重我，擁護我，反應良好。
在教育工作中，我常用現代教育理論去引導學生。無論是作為班主任還是作為任課教師，我常對學生講：“我不是警察，你們也不是小偷”、“我們都是人，我們都是可以相通相融的”等人本教育思想，培養學生的自主意識和自主能力。我也對學生講：“我這人嚴如師，親如兄，愛如父”等情感教育思想，培養學生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標準學習過程中體會到的。同時為了培養學生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞，了解科技動態消息，利用每晚讀報時間，介紹給學生，讓他們產生強烈的愛國熱情。
二、“業精于勤”，強化業務能力。
“人活到老學到老。”加強業務學習，加強進修，不斷提高自身業務素養和業務水平，是我們每個教師應該樹立的一個終身信念。在這五年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，對每一次培訓和學習的機會我都積極報名參加，緊抓不放。五年來，我一共參加過學校舉行現代教育技術等業務學習達20余次；20xx年，我和學校領導一起參加了巫山“電子說課”聽課活動 ；20xx年，我又被派往到重慶市開明中學參加新課程標準培訓；20xx年5月，我主動參加了學校組織的“云中聽課活動”；20xx年10月，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓。在新課程改革的過程中，我還自學了《基礎教育課程改革通覽（通識部份）》，結合我的教學實際，為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》（20xx年暑假）的講座。這些學習的機會，對我來說都是難能可貴的，對提高我的業務水平都起到了相當重要的作用。一是在教學基本功上了有了較大的提升；二是在專業技術上提高了一個層次。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學教育科研》和《教育實驗研究指導》等書籍，對提高我的業務能力起到了很好的指導作用。
在教學之余的時間，我還擠出了大量的時間“走訪”學校閱覽室和圖書室，查閱了大量的教育教學書籍；每年我都自費訂閱了大量的教學雜志，每天定時閱讀，向那些“名家”拜師學藝，對我教學水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我還參加了西南師范大學網絡教育學院數學本科學習。在此期間，我嚴格按照學院的要求，每天定時上網學習，查閱學習資料，了解課程信息，聽網絡課件。通過一年半的學習，加深了我對教育教學理念的再認識，拓寬了我的教學視野，更新了我教育教學思想。
三、立足教學研究，以研促教。
我是一個善于學習，善于鉆研的人，為響應“二十一世的教師應是科研型教師”這一號召，我常在課后認真反思，細致總結，寫好反思記錄，這成為了我教學工作中重要的一環。在教學過程中，我始終堅持教法和學法的統一，讓學生親身感受知識的發生過程。這五年來，我教過兩屆畢業班，每次畢業教學成績都位居全縣前列。培養了李倩倩、蔣彬彬、劉春梅等十多名優秀學生升入奉中，有張德志、匡東梅等十二名學生參加全國及重慶市初中數學競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在99年的“三峽杯”
自我總結數學競賽中，我指導的學生李倩倩同學以滿分120（全縣僅有三個）的好成績榮獲一等獎。
99年，正值“普九”高峰階段，學生層次參差不齊，為解決這一問題，我主動承擔起了校級課題“分層教學的實施”研究，收到了很好的效果，并撰寫了研究論文。20xx年我又主動加入了我校縣級課題“實踐—感悟—創新教學法”的研究，并擔任主研員。無論是課題研究，還是平時的常規教研活動，我都以非常認真的態度對待，經常深入課堂，與學生交流，與老師們切磋，不恥下問，一道總結，形成經驗。20xx年秋，我主持申報的縣級課題《班級建設對學生心理健康影響的研究》批準立項，組織部分老師正在實施研究，并取得了階段性成果。現在我正在研究高中數學解題教學，以陜西師大羅增儒教授編著的《數學解題學引論》為綱，試圖讓學生掌握解題的規律和思維程序，推動我校的數學教學。
大三畢業生個人總結范文 篇24
我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也希望給予我支持和認可，批準我成為優秀畢業生。借培訓之際，正好梳理一下參加工作一個月以來自己的經歷感受和一些想法，記錄收獲反思不足。
初入職場，尤其是踏入與自己所學專業不對口的工作環境中，對業務的不熟悉、對自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強烈對比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對工作流程的熟悉和工作職責的明確，特別是在第一次完成會議紀要獲得的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態上也開始變得平和。在完成從學生到職員的角色轉變之后，我更需要的是在工作中找準自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識。我現在的具體工作涉及編輯的業務并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個欄目的進展、方向，這就要求我必須在加強對各個版塊熟悉的同時，有全局意識和把控能力，能用更精準的語言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學習。
參加工作的另一個明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責任感。此時我又想起畢業論文答辯時一位老師說的話：“在學校里你們出錯可以有老師替你們頂著，但到了社會出了錯就沒人替你買單了，你必須自己對自己負責。”對工作負責，不是簡單的五個，而是在實際工作中點點滴滴的付出，踏踏實實的做事。你以何種姿態對待工作，工作也會以相同的姿態對待你。所以要想享受工作帶給自己的樂趣，就必須嚴肅認真對待工作，在你付出了你所應該付出的之后，工作才會帶給你意外之喜。同時讓我對責任感感受深刻的是作為媒體人應該具有的安全意識，這次培訓再一次加深了我的感觸。要為自己說出的每句話負責，就是要時刻牢記“安全問題無小事”。雖然我的工作并不會直接和信息安全問題掛鉤，但具體到每一細小的工作事務當中，我必須對自己所做的每一件事負責。之前我因為時間緊張出現過一些小的失誤，自我深知不應該出錯，在認真的程度上還需要加強。
所以，今后在完成應做的工作之余，我還應該熟悉編輯業務，除具體內容錄入外，更應該掌握整個欄目或從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業術語和實際操作。這就需要我繼續加強自主學習，多向和同事們請教。在工作中也應當及時與相關負責人溝通，共同將工作完成好。時刻堅持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
大三畢業生個人總結范文 篇25
畢業之際，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志!
我覺得自己的'事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學校園生涯作一個鑒定。
大三畢業生個人總結范文 篇26
不知不覺一年就過去了，20xx年是我人生中比較重要的一年，這一年我結束我四年的大學生涯，走向社會，開始工作。
踏上工作崗位已經5個月，我在部門領導和各位同事的支持幫助下，按照各方面要求更好地完成自己的本職工作。在此對部門領導及各位同事表示衷心的感謝，給我一個展示自我的機會與舞臺。通過這段時間的工作與學習，發現自己所學的只是九牛一毛，我所需要學習、積累的經驗還差很多。
在這短短的5個月中，我受益匪淺，有優點也有很多不足之處，現將20xx年總結如下：
一、實習階段的認識與學習。
對于剛剛畢業的我來說，我加入工程部是一個非常好的機會。在剛開始加入工作當中這幾個月，盡快適應了工作環境，融入集體。而且在領導與同事的幫助下，我的很多工作得以開展實施，順利完成。
這幾個月的學習，內勤這個工作需要我做任何事都要認真、負責、細心，很多時候一不小心的漏項就可能導致工作上的大的遺漏。
我負責內勤是領導的左膀右臂，在人際關系中處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。很可能很多工作因為同事間人際關系，很可能開展不順利，作為文職工作必須協調好同事間的關系。
二、加強自身學習，提高專業知識水平。
通過這五個月來的工作和學習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。積極提高自身各項專業素質，爭取工作。
大三畢業生個人總結范文 篇27
今天是我實習的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持著積極肯干的心態，由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業知識不夠牢固扎實，要知道，大學生畢業后是靠專業吃飯的，誰的專業知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作為大學生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業知識有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。咋一聽，我的專業似乎技術含量很高，由此也引發了別人對我專業的高評價，因而對我也有很高的期望值，而實際上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業知識不足的情況下，個人的素養就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡？只有那些認真，踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學習工作上要保持“低調”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領導親自動手，讓我好生尷尬。別看自己經常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。
這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色，上到做領導助理，下到打掃衛生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。甭管其他同學是怎么看的，也許其他同學表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發自內心的感到自豪，因為在學校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實上，聽其他學校的同學說，上級的領導對我的辦事態度表示贊揚，他們也稱贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過于此了。我為華師爭了光！
雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注，實際上，你的所作所為，領導都看在眼里，我的務實精神終于得到了回報，當我把實習鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創衛”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領導對我的重視。更令我感動的是，當科長得知我的實習就要在今天結束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，這次實習讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行！
大三畢業生個人總結范文 篇28
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養發展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
三年來，在無涯的學海里，盡管我不是秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學影像學專業課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的'實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；襄樊職業技術學院醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！
五年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養發展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“厚德博學，篤志力行”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
經過1年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。
我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。
工欲善其事，必先利其器。實習后我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。
大三畢業生個人總結范文 篇29
三年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。
一、在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，使我對黨有了可更為深刻的認識。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習上，嚴格要求自身，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重于社會實踐的積累。
三、在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。
四、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一向以來與教師、同學相處得很融洽。
五、三年的大學生活，使自身的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。