學生網絡安全教育總結（精選18篇）

學生網絡安全教育總結 篇1

　　目前，沉迷網絡的中小學生雖然不甚普遍，但中小學生一旦沉迷網絡或網絡成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網絡游戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網絡的聯(lián)系，他們往往采取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結合教育部新近印發(fā)的《關于做好預防未成年人沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，我校積極落實上級文件要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網絡游戲的侵蝕，共建和諧的家校環(huán)境。情況如下：

　　學校明文規(guī)定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每周定時檢查各班落實情況，并由各班班主任積極引導教育，能夠做到確保校園內學生不帶手機。收到上級文件通知后，學校積極開展預防中小學生沉迷網絡游戲的主題活動。2日中午，召開領導會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網絡學生的教育、幫助和轉化工作。

　　在2日下午的第四節(jié)課，由各班班主任在班級開展《預防青少年網絡成癮》主題班會。在主題班會上，班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網絡游戲的危害，并針對如何科學上網、合理利用網絡資源改善學習生活為學生提出建設性意見。與此同時，學校給學生家長發(fā)放了《告家長的一封信》，并要求學生監(jiān)護人簽字回執(zhí)，通過家校共同努力，確保學生在家庭與在學校都能夠科學上網，不沉迷網絡游戲。

　　本次主題活動得到了全校師生的積極響應，學校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播征文、電子顯示屏等多種形式活動持續(xù)助力，確保學生做到網絡不沉迷、游戲不成癮。

學生網絡安全教育總結 篇2

　　為預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，我區(qū)六措并舉切實做好預防工作。

　　一是切實增強責任感緊迫感。

　　教育引導中小學生綠色上網、文明上網，進一步增強責任意識，健全制度機制，強化日常監(jiān)管，以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作。

　　二是迅速開展全面排查。

　　要求各校迅速開展一次全面排查，掌握中小學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學生的網絡違法違規(guī)行為，以及宣揚、暴力、色情等內容的網絡文化產品，及時向當地黨委政府、文廣、公安、網信等部門報告，會同相關部門采取針對性措施予以整治。

　　三是集中組織開展專題教育。

　　積極會同當地宣傳部門以及新聞媒體，集中在開學后、放假前等重點時段播放預防中小學生沉迷網絡提醒，及時向家長推送防范知識。通過課堂教學、主題班會、板報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

　　四是嚴格規(guī)范學校日常管理。

　　研究制定預防學生沉迷網絡工作制度，重點加強農村學校、寄宿制學校等管理工作，建設校園綠色網絡。將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環(huán)節(jié)，加強午間、課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。要求教師及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，積極營造良好的班級氛圍，組織學生開展豐富多彩的班級活動。將預防中小學生網絡沉迷工作作為教育督導的重要內容。

　　五是推動家長履行監(jiān)護職責。

　　通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，引導孩子綠色上網，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。

　　六是發(fā)放致學生家長一封信。

　　認真做好預防沉迷網絡的《致中小學生家長的一封信》發(fā)放工作，做好跟蹤服務工作，確保傳達到每一所學校、每一位家長，引導家長善引導，重監(jiān)督，重表率，立榜樣，常陪伴，增親情，導心理，促健康，多配合，常溝通。為我區(qū)中心學生健康成長撐起一片藍天。

學生網絡安全教育總結 篇3

　　為認真貫徹落實教育部印發(fā)的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，進一步提升中小學生網絡安全意識，近日，盱眙縣興隆中學通過多種形式開展了預防中小學生沉迷網絡教育活動。

　　接到上級通知，我校召開會議，制定系列措施，進行教育引導工作。會上，校長汪永波對這項工作進行分工，其中具體工作實施由分管德育的趙主任負責。汪校長同時強調幾點要求：一是采取系列措施抓好監(jiān)管工作，保證學生在健康的網絡環(huán)境下成長；二是集中開展專題教育活動，引導學生正確認識、合理使用網絡，了解沉迷網絡的危害，自覺抵制網絡不良信息和不法行為；三是下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，要求家長認真閱讀并按照要求做好孩子的教育工作。

　　多措并舉，立即行動。組織各班班主任開展“預防中小學生沉迷網絡”專題教育活動，要求班主任們引導學生重視沉迷網癮的危害，做到綠色上網，文明上網；各班開展“預防中小學生沉迷網絡”主題班會;出一期板報，宣傳沉迷網絡危害，做到自我防范。

　　通過此次“預防中小學生沉迷網絡”教育系列活動，學生掌握了預防沉迷網絡的知識和方法，也迫切希望家校攜起手來，齊抓共管，讓孩子們奔跑在健康的路上。

學生網絡安全教育總結 篇4

　　近日，教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局均下發(fā)了緊急通知，要求做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作。為切實做好預防小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護小學生身心健康和生命安全，xx縣第二實驗學校按照上級相關文件和通知的精神，結合實際制定了預防中小學生沉迷網絡的活動方案。

　　首先，學校利用升旗儀式和校園廣播進行了綠色文明上網的宣傳，宣傳內容一方面積極地宣傳了網絡給日常生活帶來的積極作用，另一方面更將網絡的負面影響全面深刻地對學生施加影響，讓他們杜絕網絡成癮現(xiàn)象，保障xx縣第二實驗學校學生在良好的網絡氛圍中健康快樂成長。

　　其次，xx縣第二實驗學校積極動員各班班主任利用班會時間開展了以“預防中小學生沉迷網絡教育”為主題的活動，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

　　第三，學校印發(fā)了教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，并全部收繳回執(zhí)單，并妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，并利用此次機會加強對家長朋友對網絡的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。使他們能夠在學生課余時間正確規(guī)范孩子的學習行為。

　　最后，各班班主任通過家訪、電訪、學事通、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網絡情況，并及時做好記錄，進一步把工作細化到實處，穩(wěn)步扎實開展教育工作。

學生網絡安全教育總結 篇5

　　高要區(qū)金利鎮(zhèn)中心小學在過去的一年中堅持為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，落實《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》精神和縣局通知要求，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為；做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全；教育引導學生增強網絡安全與道德意識，自覺抵制網上的不良行為和信息，爭做網絡信息時代有理想、有道德、有文化、有紀律的合格網民。

　　具體措施：

　　（一）學習上級文件精神

　　教育部教體課的通知文件，學校利用微信群通知、召開會議傳達等方式，組織學習貫徹教育部、縣教體局文件精神。

　　（二）制訂切實工作方案

　　結合上級精神，制訂了切實可行的《高要區(qū)金利鎮(zhèn)中心小學關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作實施方案》。同時迅速進行排查，全面了解全校學生利用電腦、手機使用網絡基本情況，對排查出來的學生沉迷網絡等問題，及時給予教育和引導。

　　（三）開展國旗下講話

　　在周一早上升旗儀式上，學校政教處主任鄧耀文分析了成癮網游、邪惡動漫、不良小說等嚴重影響中小學生學習進步和身心健康現(xiàn)象，教育引導同學們綠色上網、文明上網。

　　（四）利用校園廣播宣傳

　　課間，紅領巾廣播站利用校園廣播系統(tǒng)，向同學們宣傳預防沉迷網絡倡議書。

　　（五）印發(fā)致家長一封信

　　學校組織印發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，安排學生領回去后，家長帶領孩子共同學習并簽字，回執(zhí)單交學校存檔。

　　（六）召開主題班會

　　通過召開主題班會，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。科學、健康的網絡生活需要用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們從現(xiàn)在做起、從自我做起，拒絕沉迷，抵制不良，積極養(yǎng)成綠色、文明的網絡生活方式！

學生網絡安全教育總結 篇6

　　5月21日上午，二小開展了以“文明上網，健康成長”為主題的“預防小學生沉迷網絡”專題教育活動。

　　首先學校利用充分利用升旗儀式、廣播、宣傳欄等進行綠色文明上網的宣傳，保障學生在良好的網絡氛圍中健康快樂成長。

　　其次，要求各年級安全課教師利用安全課時間開展了以“預防中小學生沉迷網絡教育”為主題的安全教育課，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

　　第三，學校印發(fā)教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，并把《致全國中小學學生家長的一封信》的電子文檔發(fā)至家長微信群，并全部收繳回執(zhí)單，并妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，并利用此次機會加強對家長朋友對網絡的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)。使他們能夠在學生課余時間正確規(guī)范孩子的學習行為。

　　最后，各班班主任通過家訪、家長會、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網絡情況，并及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，有效維護中小學生身心健康和生命安全。

　　希望通過此次活動，不但培養(yǎng)學生健康上網、依法用網、文明護網的意識；而且增強全體師生的網絡安全防范意識和自我保護技能，切實營造了安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

學生網絡安全教育總結 篇7

　　不良網絡危害青少年身心健康。為防微杜漸，近日，xx小學政教辦、團委、少先隊大隊部聯(lián)合開展了預防學生沉迷網絡系列教育。

　　該校各班向家長發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》。這封信要求家長力行“五要”——引導與監(jiān)督、樹立榜樣、時常陪伴、疏導心理、家校配合，指導孩子誦讀、記憶“防迷網”三字文——“互聯(lián)網，信息廣……勤溝通，強預防”，填好《回執(zhí)》并交學校存檔。

　　該校4—8年級各班積極辦“遠離不良網絡”為主題的手抄報。一份份圖文并茂的手抄報，或側重介紹不良網絡的危害，或提出遠離不良網絡的方法，或呈現(xiàn)反映學生質樸心聲的讀后感。

　　該校紅領巾廣播站及時播出介紹不良網絡諸多危害、鮮活事例、預防措施等內容的文章。廣大學生聽了廣播，十分認可，深受教育。

　　該校還利用升旗儀式，組織全校學生在“除網絡陋習講勤學上進樹文明新風建和諧校園”的橫幅上簽名，以此表達中小學生力拒不良網絡于千里之外的決心。

學生網絡安全教育總結 篇8

　　按照陜西省教育廳辦公室《關于開展陜西省教育系統(tǒng)網絡安全宣傳周活動的通知》要求（陜教保辦〔20xx〕15號）和《耀州區(qū)教育系統(tǒng)網絡安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網絡安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

　　一、網絡安全教育初見成效

　　我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網絡安全，共享網絡文明”，并及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網絡安全，利用班會、主題隊會認真落實網絡安全知識活動的各項要求，強化學生網絡安全意識的貫徹落實。從抓學生的網絡安全意識入手，通過發(fā)放100份“致學生的一封信”，使學生和家長認識網絡安全的重要性，了解網絡安全的相關知識，開展了師生網絡安全知識競賽，激發(fā)了全體師生學習網絡安全知識的積極性，學生的網絡安全知識得到了普及。

　　二、具體做法：

　　1、召開全體學生大會，號召全體學生“網絡安全守則”，各班召開以“網絡安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網絡安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。

　　2、懸掛網絡安全宣傳橫幅。

　　在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”，營造網絡安全宣傳氛圍。

　　3、開辦網絡安全宣傳專欄。

　　學校安排各班利用教室的黑板報，進行網絡安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網絡安全相關知識進行宣傳。

　　3、舉辦網絡安全宣傳講座。

　　學校利用“班班通”設備收看了一場網絡安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網絡安全主題班會，讓學生學習網絡安全相關知識。

　　4、開展網絡安全知識競賽。

　　為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網絡安全知識競賽。

　　5、發(fā)放網絡安全宣傳傳單。

　　學校制作了100份“致學生一封信”，開展網絡安全知識宣傳活動，向學生及其家長發(fā)放，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

　　5、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。并在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。

　　三、成績顯著

　　我校在網絡安全教育周活動中，對全體師生普及了網絡安全知識，使學生了解了更多的網絡安全知識，認識到網絡安全的重要性，掌握了防范網絡安全的一般方法。

　　石柱鎮(zhèn)中心小學20xx年11月28日

學生網絡安全教育總結 篇9

　　為全面貫徹落實饒教基函[20xx]27號文件精神，加強我校校園網絡的安全管理，提高我校校園網絡安全的防范能力，加強對學生開展網絡安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力，培養(yǎng)學生形成安全文明上網的良好習慣，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：

　　一、加強網絡安全認真部署師生網絡安全意識

　　為切實抓好這次活動，學校對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織狠抓落實

　　為確保宣傳周活動達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

　　三、形式多樣內容豐富

　　1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

　　2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

　　3、學校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課.

　　4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

　　5、利用家長微信群，加強與學生家長溝通聯(lián)系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網絡的管理，培養(yǎng)學生形成安全文明上網的良好習慣。

　　四、效果明顯深入人心

　　1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

　　2、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

學生網絡安全教育總結 篇10

　　根據《教育部思想政治工作司關于組織開展國家網絡安全宣傳周校園日活動的通知》和校黨委研工部的工作要求，自動化學院結合專業(yè)特點與院系的實際情況，開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的校園日系列活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：

　　1、組織學生參與“全國大學生網絡安全知識競賽”

　　為普及網絡安全知識，提高網絡安全意識，提升網絡安全風險防范能力，自動化學院積極組織學生參加教育部在線開展的“全國大學生網絡安全知識競賽”。活動以線下集中答題和個人答題相結合的模式進行，學生黨員參賽率達100%。

　　2、組織開展形式多樣的主題班會活動

　　9月17日是網絡安全教育校園日，為抓住網絡安全教育的有利契機，結合自動化學院的專業(yè)特點，各碩士班級在當日設計組織了獨具特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的主題班會活動，集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高研究生的網絡素養(yǎng)。

　　3、組織觀看網絡安全教育視頻

　　網絡安全要根植“民本”理念。生活中，可以看到無時不聯(lián)網、無處不看屏、無人不數據的社會信息化新形態(tài)。如何有效防范網絡安全問題，在日常科研、工作、學習過程中防微杜漸，做新時代合格的網絡使用者，是每一個研究生都應掌握的基本知識。主題教育班會上通過一段段簡短幽默而不失教育意義的網絡安全視頻，大家從生活和工作不同的角度了解了增強網絡安全意識的重要性。參與活動的同學們紛紛表示通過視頻初步了解了網絡安全的重要性及意義，切實提高了應對和處理網絡安全隱患的能力。

　　4、網絡安全知識競答游戲

　　為了增強新入學班級的凝聚力，提高同學們參與網絡安全知識競答的積極性，以及更好地普及網絡安全知識，班會活動將網絡安全知識競答與破冰互動結合在一起。全班同學被分成五個組，在組內破冰環(huán)節(jié)中，每位同學介紹了自己的姓名及導師，并且復述出之前所有同學的姓名及導師，在這個環(huán)節(jié)中，大家都努力記憶前面同學的情況，偶爾的口誤引起了陣陣的歡笑。

　　在知識競答環(huán)節(jié)，共有三輪比賽，分別是接力賽、搶答賽和競爭賽。在回答網絡安全知識的同時，穿插鐵絲穿氣球、解神結、寫名字等趣味游戲，回答正確的小組可獲得加時獎勵。在本次班會活動中，游戲有序進行，知識競賽順利結束，同學間的生疏感與距離感也大大降低，班級凝聚力得到極大提高。整個過程中，同學們踴躍回答問題，在游戲與競答中學習了網絡安全知識，切實增強了網絡安全意識，提升了網絡安全防范能力，提高了網絡安全素養(yǎng)。

學生網絡安全教育總結 篇11

　　根據鳳城市教育局轉發(fā)的遼寧省委網信辦《關于印發(fā)<遼寧省網絡安全宣傳周活動實施方案>通知》(x委網辦發(fā)文【__】x號)的文件精神，_鎮(zhèn)小學結合實際，加強領導，落實措施，切實做好了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的“宣傳周”的各項工作，現(xiàn)將活動總結如下：

　　一、成立組織，加強領導

　　我校成立了以校長林志同志任組長，成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網絡安全宣傳周活動領導小組。全面負責學校的“網絡安全宣傳周”的組織協(xié)調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。

　　二、大力宣傳，營造氛圍

　　1.9月20日，學校利用大屏幕滾動播出網絡安全生產警示標語等，營造濃厚的安全生產氛圍，擴大“網絡安全宣傳周”的知曉度和影響力。

　　2.9月21日，各班的板報、手抄報都更新為宣傳網絡安全安全法律法規(guī)、安全常識等內容。

　　3.9月23日，中心小學統(tǒng)一下發(fā)了《網絡安全致家長的一封信》，讓家長參與，讓社會參與。共同營造“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的良好氛圍。

　　三、開展活動，增強意識

　　1.9月22日午后第三節(jié)課，安全辦利用大課間時間舉辦了一次“網絡安全”專題講座。

　　2.9月23日午后第三節(jié)課，各中隊舉辦了“網絡安全與我同行”主題中隊會。

　　四、強化考評，堅持長效

　　_鎮(zhèn)中心小學已決定將“網絡安全”活動的開展情況納入年度考核之中，定期或不定期檢查、定期總結，對開展安全教育突出的教師予以表揚和表彰，對開展不力的教師予以批評。

學生網絡安全教育總結 篇12

　　近日，我們學校開展了以“安全網絡為人民，安全網絡靠人民”為主題的宣傳教育活動，以筑牢校園網絡安全防線。

　　學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，制定了工作方案，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

　　活動中，xx中學結合學生實際，9月xx日，按照市教育局的要求，學校切實開展了網絡安全“校園日”活動，利用LED電子屏滾動播放網絡安全宣傳標語，并以“六個一”活動（一欄、一站、一會、一課、一報、一群）為抓手，通過設置校園網站專欄、辦好網絡安全宣傳黑板報、開展網絡安全知識進課堂活動和召開網絡安全知識主題班會等形式，面向全校師生開展了網絡安全知識和防范技能教育，提高他們對網絡安全的認識。

　　學校通過此次“網絡安全宣傳周”活動，加強了網絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生的.網絡安全意識和基本技能，構筑了網絡安全的重要防線。

學生網絡安全教育總結 篇13

　　為了大力開展網絡安全進校園活動，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高網絡素養(yǎng)，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護國家網絡安全。我校從20_年9月19日至25日組織開展了以“網絡安全為人民，網格安全靠人民”為主題的網絡安全宣傳周活動。

　　通過網絡安全宣傳周活動的開展，我校認真貫徹落實做到了：一是要加強校園網絡的安全管理，提高校園網絡安全的防范能力;二是要加強對學生開展網絡安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力;三是要加強與學生家長的溝通聯(lián)系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網絡的監(jiān)管，培養(yǎng)學生形成安全文明上網的良好習慣。

　　現(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，認真策劃制訂了《_學校關于網絡安全宣傳周活動方案》，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

　　二、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量，加大網絡安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網絡安全防范意識和自我保護技能。

　　三、要求各班利用“班班通”播放網絡安全知識教育短片、信息技術課講授網絡安全知識等形式上好“網絡安全課”，幫助學生充分認識到網絡安全隱患，提高網絡安全意識和防護意識。

　　四、我校通過全體學生發(fā)放網絡安全資料宣傳材料，向學生家長并由家長向社會輻射，宣傳網絡危害、網絡安全、文明上網、宣傳口號等知識。

　　五、開展了“網絡安全知識教育”專題講座，圍繞青少年網絡基本識別、養(yǎng)成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。

　　通過這次“網絡安全宣傳周”活動的開展，我校加強了網絡安全宣傳教育，提升了全體學生的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

學生網絡安全教育總結 篇14

　　為宣傳《網絡安全法》，增強師生網絡安全意識，提高網絡安全技能，養(yǎng)成良好的上網習慣，近日，南江縣沙河鎮(zhèn)小學開展了關于《中華人民共和國網絡安全法》的學習宣傳活動。

　　為確保本次教育活動順利開展，該校按照上級文件精神及相關要求，制定了在全校開展學習《中華人民共和國網絡安全法》活動方案，通過多種渠道和形式，動員師生廣泛參與，認真學習網絡安全法，不斷增強網絡安全意識，大力倡導誠實守信、健康文明的網絡行為，推動傳播社會主義核心價值。

　　紀檢主任郭鵬飛表示，為了深入學習《網絡安全法》，在全校掀起學法、尊法、懂法、知法的熱潮，學校將通過開展形式多樣、積極有效的網絡安全教育活動，切實增強全校師生法紀法規(guī)意識和安全防范知識，同時還將舉辦不同形式的宣講、知識競賽等活動。

學生網絡安全教育總結 篇15

　　為結合首屆國家網絡信息安全宣傳周，切實加強我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，結合學校實際情況，我校于20xx年11月24日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：

　　一、加強網絡安全認真部署師生網絡安全意識

　　為切實抓好這次活動，11月24日學校召開了校委會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發(fā)了《后柳鎮(zhèn)中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織狠抓落實

　　為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

　　三、形式多樣內容豐富

　　1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網絡安全，共享網絡文明。

　　2、充分利用班隊會、統(tǒng)一集會廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

　　3、學校電教中心，在網上下載有關網絡安全的教育視頻，組織學生觀看，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。

　　4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

　　5、學校還印發(fā)了《網絡安全知識告家長書》，加強家長的網絡安全和網絡道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護和指導的作用。

　　四、效果明顯深入人心

　　1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

　　2、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性

　　后柳鎮(zhèn)中心小學

　　20xx年12月1日

學生網絡安全教育總結 篇16

　　隨著我國經濟與科技的不斷發(fā)展，教育信息化、校園網絡化作為網絡時代的.教育方式和環(huán)境，已經成為教育發(fā)展的主方向。學習知識、獲取信息和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯(lián)網進行傳播，已成為日益突出的社會問題，所以網絡安全教育至關重要。

　　同學們分別發(fā)表了自己關于網絡安全的危害看法及改正措施。主要分為以下幾種：

　　一、常見網絡安全方面主要問題及危害

　　1、學生辨別分析能力不強，盲目追求新奇、刺激，隨意侮辱欺詐，甚至匿名攻擊。

　　2、瀏覽網上暴力、色情內容，嚴重摧殘身心健康。

　　3、沉溺于網絡游戲，荒廢學業(yè)，有些因過度緊張疲勞而生病甚至猝死。

　　4、網絡交友不慎，容易受騙受害，或沉迷于網戀不能自拔。

　　5、學生自制力、心理調節(jié)能力較差，沉溺上網后性格容易變得孤僻甚至會疏離家人。

　　6、依賴網絡會影響學生心理健康。

　　7、瀏覽不良網站后，中病毒幾率加大，計算機病毒影響計算機系統(tǒng)的正常運行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網絡資源。

　　8、網絡詐騙，網絡犯罪活動趨上升趨勢，對網絡環(huán)境危害嚴重。

　　二、遵守網絡道德規(guī)范，養(yǎng)成上網的良好習慣

　　1、不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息。

　　2、不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會。

　　3、盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西，且一定要注意保持自制力。

　　4、拒絕網絡侵害，及黃色與暴力內容的毒害，未成年人不應該進入網吧。

　　5、不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。

　　6、養(yǎng)成網絡安全常識，謹慎設置密碼等重要信息。

　　網絡是一把雙刃劍，我們應充分認識開展網絡安全與道德教育的重要性，更應促進學生自覺樹立網絡安全與道德意識、提高利用網絡學習文化知識和加強自我保護的能力，創(chuàng)建文明健康的網絡風氣，讓我們在健康安全的網絡環(huán)境下學習、生活!

學生網絡安全教育總結 篇17

　　根據關于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20zz年網絡安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我校此次網絡安全宣傳周活動總結如下：

　　我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

　　（一）開展講堂，感受安全

　　1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《校園網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

　　2.各班開展了“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會，同學們對網絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

　　（二）利用校園查詢機，加強宣傳

　　為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網絡安全知識，提高學生的網絡安全意識。

　　（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網絡安全意識。

　　效果顯著，深入人心

　　1.全校師生對網絡安全有了新的認識，了解了網絡安全的重要性。

　　2.全校師生對網絡安全認識有了新的提高。

　　3.全校師生構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

學生網絡安全教育總結 篇18

　　20xx至20xx學年，我校安全穩(wěn)定工作，嚴格按照上級要求，以創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標，以“安全穩(wěn)定壓倒一切”為工作方針，嚴格落實安全穩(wěn)定各項工作措施和責任制，注重部門協(xié)作，強化信息搜集、共享，在全體師生員工的共同努力下，全校沒有發(fā)生一起重大刑事案件，沒有發(fā)生一起上訪事件，沒有發(fā)生一起災害事故，校園及周邊沒有一個不良場所經營及流動攤點，確保學校安全與穩(wěn)定，實現(xiàn)“和諧平安校園”創(chuàng)建目標。學校再次被市綜治委評為“全市社會管理綜合治理目標管理先進單位”，被省教育廳表彰為“x高校平安校園創(chuàng)建先進單位”。我們的具體做法是：

　　一、以強化領導為基礎

　　為強化安全穩(wěn)定工作的領導基礎，學校根據相關文件精神，專門成立了由黨委書記和校長為組長，黨委副書記、副校長為副組長，分管安全穩(wěn)定的為常務副組長，各職能處室、部門主要負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，確立了“思想認識要到位、任務分解要到位、工作落實要到位、自檢自查要到位、創(chuàng)新求新要到位”的“五個到位”工作思路，制定安全穩(wěn)定工作“三個杜絕、四個全覆蓋、一個總體目標”（即杜絕群死群傷重大事件、杜絕群死群傷的災害性事故、杜絕群體性上訪；安全教育全覆蓋、安全管理全覆蓋、安全排查全覆蓋、安全防范全覆蓋；實現(xiàn)學生安全、家長放心、社會滿意的總體目標）。使學校的安全穩(wěn)定工作有了強有力的領導基礎，尤其是學校在人員少，資金缺的情況下，仍然能保證安全穩(wěn)定工作“人員配齊、經費配齊、設施配齊”的“三個配齊”工作局面，有效推動了安全穩(wěn)定工作目標任務的實現(xiàn)。

　　二、以提高認識為前提

　　學校一學年至少召開4次安全穩(wěn)定專題工作會，由學校領導緊貼任務講安全，使大家認清做好安全穩(wěn)定工作的重要性；結合形式談穩(wěn)定，增強大家做好安全穩(wěn)定工作的危機感，把大家的思想統(tǒng)一到“安全無小事，安全重于泰山”上來。及時糾正一些同志認為“學校是一方凈土，周邊社情民情簡單，學校持續(xù)多年和諧平安，每每逢會必講，實屬小題大做；學校安全穩(wěn)定各項工作都很成熟，只要按部就班開展工作即可，無需創(chuàng)新；及認為安全穩(wěn)定工作是領導的事，是保衛(wèi)處的事，與己無關”等危險思想。

　　三、以安全教育為根本

　　學生的安全教育工作，始終貫穿于學校的安全穩(wěn)定工作之中，是做好安全穩(wěn)定工作的根本，對于提高學生的安全知識、安全防范意識和技能等日常養(yǎng)成有著極其重要的作用，以“常教”促“長安”。為此，我們結合學校實際，著重做好以下四個方面的安全教育工作：

　　1、定期召開安全培訓班、講座。學校在新學期開學，都會組織開展大學新生法制安全教育講座，聘請校外民警及校內長期從事安全

　　工作的老師擔任主講，與新生分享安全知識與經驗；學校定期會對學生治保部、校衛(wèi)隊成員及保安隊伍開展消防知識與技能培訓；同時學校會季節(jié)性地開展消防、地震逃生演練。

　　2、反面案例警示教育。注重搜集全國各高校有關安全穩(wěn)定工作的反面案例，以播放視頻、文字閱讀等形式，轉發(fā)給大家閱讀觀看，通過真實的案件，慘痛的教訓，提高師生的警惕性及參與學校安全管理的積極性。

　　3、主題班會講安全。各班組織的主題班會，講的最多的是安全，學的最多的也是安全。班主任輔導員在主題班會中布置完工作后，都會結合當前的任務、工作，結合當前的季節(jié)特點，開展小范圍的安全教育。涉及防盜、防火、防騙、防打架斗毆、防意外事故等方面。

　　4、落實安全教育五教工程。“五教”，是指學生安全教育要落實“教師、教學、教風、教材、教改”。“教師”，學生安全教育工作要配有專職教師，專門負責學生安全教育工作的組織、實施、教育、科研；“教學”，要把安全教育課程列入教學計劃，作為學生的必修課程；“教材”，大學生安全教育，要有專門的教材，在大一新生入學時發(fā)放到學生手中；“教風”，教風要端正、務實，不走過場、不搞形勢，切實把安全教育落到實處；“教改”，結合實際教學過程中出現(xiàn)的問題，及時對該課程教學方式、理念進行探討、研究，以充分調動學生的興趣，提高學生的防范意識和技能。

　　四、以多重防范為手段

　　安全穩(wěn)定工作，要堅持預防為主、防治結合，完善的防范是做好安全穩(wěn)定工作的基礎手段。為此我們從五個方面著手：

　　1、“人防”方面。配足安全保衛(wèi)人員（保衛(wèi)在編人員xx人，專業(yè)保安xx人），著重加強值班、門衛(wèi)、巡查、守護等看守力量，要求密切關注四種“異常情況”（異常人、異常味、異常光、異常聲），做到“一有苗頭能發(fā)現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)能處理，一經處理能穩(wěn)定”。同時建立起群防群治隊伍，包括全校各處室、系部安全聯(lián)絡員xx余人，學生校衛(wèi)隊多人，學生治保部xx余人，主要負責涉穩(wěn)信息的搜集、整理、報送。

　　2、“物防”方面。學校重視安全保衛(wèi)工作基礎設施的投入，足額提供保衛(wèi)工作所需的行政和專項經費，確保保衛(wèi)工作正常運行。如，劃撥專項資金對校內有關重點部位采取加強、加固等物防措施；在安裝交通標志和減速帶；維修、更換消防設備、體育設施和器材；增配值勤點和巡邏隊安防設備；裝備校園“110”專用車輛；保證保衛(wèi)辦公專用場所和設備等，有效地預防和減少了問題的發(fā)生；

　　3、“技防”方面。一是，全面整修和加密電子監(jiān)控系統(tǒng)，使監(jiān)控設施完好率達到100%。二是，在原有xx個可視監(jiān)控探頭基礎上增加了xx個，使監(jiān)控探頭總數達xx個，使整個校園電子監(jiān)控覆蓋率達到100%。為及時、有效預防侵害案件和災害事故的發(fā)生提供了保障。

　　4、“制防”方面。我們依照有關法律、法規(guī)，結合我校實際，完善了《x學校校園治安管理規(guī)定》等14個安全穩(wěn)定管理規(guī)章制度并發(fā)文在全校貫徹執(zhí)行。對《x學校學生手冊》進行了修訂。同時，學校建立健全了突發(fā)公共事件應急管理機制，不斷完善《突發(fā)公共事件應急預案》，并經常組織師生進行應急演練，形成了統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制，提高了師生員工應對突發(fā)公共事件的處置能力和自我保護能力。我們深深體會到規(guī)章制度的防范作用主要有兩個方面，一方面可以明確工作任務，使安全防范工作有章可循，變成剛性的工作，減少了隨意性。另一方面使師生有參照標準規(guī)范自己的行為。

　　五、以健全制度為保障

　　良好的制度可以明確工作任務、規(guī)范操作，并具有根本性、穩(wěn)定性、長期性。為抓好規(guī)范管理，使學校安全穩(wěn)定工作有章可循，有章可依，學校建立健全了一整套維穩(wěn)工作制度。

　　1、安全規(guī)章制度

　　我們依照有關法律、法規(guī)，結合我校實際，完善了《校園治安管理規(guī)定》《突發(fā)公共事件應急預案》《學生手冊》等十幾個安全管理規(guī)章制度并發(fā)文在全校貫徹執(zhí)行，確保安全穩(wěn)定工作有章可循。

　　2、形勢分析制度。

　　學校定期召開安全形勢分析會，認真分析校園及周邊安全形勢，事故案件潛在隱患等，研究解決辦法。

　　3、責任追究制度。

　　學校根據“誰主管、誰負責”的原則，校、處（系部）、科室（班級）層層簽訂、層層推進、層層落實安全穩(wěn)定工作責任制，對有章不循、遵章不嚴、違章不究等玩忽職守，造成工作漏洞，發(fā)生安全穩(wěn)定事故或案件的，則按照“四不放過”的要求，依法依規(guī)追究其應承擔