黨性分析及整改措施范文

　　整改提高是黨員教育活動的目的。黨員在寫黨性分析過程中，對查找出來的突出問題，要表明改正態度，明確改正的措施和努力的方向。下面是第一范文網小編搜集整理的黨性分析及整改措施范文,希望對你有大幫助。

黨性分析及整改措施范文篇一

　　按照區委的部署要求，在認真學習、深入查擺、反思剖析的基礎上，針對自身作風方面存在的突出問題，制定整改計劃如下。

　　一、指導思想和目標要求

　　全面貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以務實為民清廉為主題，緊密聯系自身思想、作風和工作實際，逐一制定整改措施和期限，通過有效解決問題，增強踐行黨的群眾路線能力，為全縣黨員干部當好標桿、作出表率。

　　二、整改任務和措施要求

　　前期共征求到意見13條，通過認真歸納、梳理、整合，確定了個人需要整改問題8個，其中形式主義方面3個、官僚主義方面3個、享樂主義方面1個、奢靡之風方面1個。

　　(一)形式主義方面

　　1、關于科學發展觀樹得不牢、政績觀有偏差問題

　　整改措施和要求：一是牢固樹立科學發展觀。按照法律規律，基于法院的糾紛化解和法律規制(公正審判)的職能定位，基于國情、區情，實現“公權不介入私權”與能動司法有機結合;基于司法資源優化理念，有條不紊地落實和推進司法改革。二是認真糾正審判實踐中存在的違背科學發展要求的突出問題。堅決摒棄濫用司法權、浪費司法資源、隨意增加當事人訴訟成本支出等司法行為，堅決遏制司法權力尋租和抵制外界的不當干預。三是狠抓案件分流與糾紛化解、推進法官職業化制度建設。

　　整改時限：常抓不懈

　　2、關于政治學習流于形式問題

　　整改措施和要求：主動制定月、季和年度學習計劃，結合工作實際，多寫文章和心得體會。

　　整改時限：20xx年底前

　　3、關于對工作提要求多、部署多，工作落實不到位問題

　　整改措施和要求：一是端正思想，克服工作怕麻煩、圖省事，當甩手掌柜的思想，對訴前調解、案件審判、隊伍管理及政務管理等方面，要以釘釘子精神緊盯不放。二是逐步完善符合龍潭法院實際的與現行審判管理相契合和的實行和考評制度體系。

　　整改時限：常抓不懈。

　　(二)官僚主義方面

　　1、關于宗旨意識不強，聯系群眾不到位的問題

　　整改措施和要求：一是站穩群眾立場。將群眾的訴求和訴累等問題的解決作為糾紛化解和公正審判工作的出發點。二是拓寬解決群眾問題的渠道。宏觀上，將及時和諧地化解民間糾紛和及時公正地審判作為工作方向。微觀方面，要保證每一個案件都讓群眾感受到公正和溫暖。

　　整改時限：常抓不懈，直到離崗

　　2、關于“一言堂”問題

　　整改措施和要求：一是在思想上轉變行政管理級別優勢的思維模式，尊重司法規律，尊重法官(特別是新法官)。二是多和一線法官溝通、交流，到法官中間去，多研究法律問題，多聽取法官的意見，少發表案件結論性意見。

　　整改時限：立行立改

　　3、關于批評同志不講究方法、不注意場合和分寸問題

　　整改措施和要求：一是加強自我約束，克服“業務專家”自居和官僚主義思想，改變遇事急躁、隨意批評、挖苦人的毛病。二是堅持談心談話活動，用真誠的交流增進感情。

　　整改時限：立行立改

　　(三)享樂主義方面

　　關于艱苦奮斗作風弱化、安逸享樂思想有所滋生的問題

　　整改措施和要求：一是牢記“兩個務必”，憶苦思甜，不該吃的飯不吃，不該去的地方不去。二是堅持各種會員卡“零持有、零報告”。

　　整改時限：立行立改

　　(四)奢靡之風方面

　　關于超標準接待問題

　　整改措施和要求：嚴格控制“三公”經費支出，嚴格落實中央八項規定和省市相關規定。

　　整改時限：立行立改。

　　三、保障措施

　　個人整改方案是我公開的承諾書，我將始終堅持高標準、嚴要求，集中力量、時間抓好整改，確保取得實實在在的成效。

黨性分析及整改措施范文篇二

　　為把我校作風專項整治工作落到實處，切實解決我校教職工在思想作風、校風、教風、學風等方面存在的問題，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環境，辦人民滿意的教育，根據上級主管部門要求，結合我校實際特制定我校工作作風整改計劃：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“XX大”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級作風建設暨效能建設的總體要求，立足于教育工作服務大局、服務師生、服務社會，以“轉變作風，提能增效”為重點，切實轉變我校領導干部作風和教師師德師風，促進依法治校、依法執教，提高工作效率，提高教育教學質量，著力解決學校常規管理、教育教學管理、教育發展環境中存在的突出問題，樹立高效優質、民主公開、行為規范、清正廉潔、人民滿意的教育工作形象。

　　二、存在問題

　　1、部分教師的政治觀念淡薄，政治、理論學習還不夠扎實。

　　2、部分教師對教學的研究和改革不夠深化，開拓精神有待進一步強化。

　　3、部分教師專業進修的積極性不強，滿足于現有教學現狀和要求，危機感不強。

　　三、整改目標

　　1、政治上堅定。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

　　2、學習上勤奮。通過整改，樹立正確的學風，使每位教師都能做到工作學習化和學習工作化，使學校始終處在不斷學習、不斷創新、不斷提高的良性循環之中。

　　3、工作上嚴格。通過整改，使學校工作進一步規范，效率進一步提高，確保每一項工作做到認真、細致。同時，不斷更新觀念，大膽創新，積極探索工作的新思路、新方法，取得更好的成績。

　　4、作風上扎實。通過整改，進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點，工作雷厲風行，高效務實。

　　5、紀律上嚴明。通過整改，使每位教師成為有高尚修養的人、遵章守紀的人。

　　四、整改措施

　　1、認真學習，提高認識

　　組織全體教職工認真學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》，在開展形式多樣的師德教育中，提高全體教職工強化教育行風建設的自覺性，充分認識教育系統開展民主評議行風，對于科教興校，全面實施素質教育，培養適應時代要求的新人具有現實的意義，充分認識教育系統開展民主評議行風，將有利于教師不斷反思，完善自己，提高教師的綜合素質。

　　2、深入調查，認真整改

　　向全體教職工、部分家長、社會人士發出“教育系統行風教職工調查表”和“教育系統行風社會調查表”，同時設立意見箱，并公布舉報電話，廣泛征集家長、師生的意見，對反饋的信息認真分析，及時進行解釋與答復，虛心聽取群眾意見和建議，主動接受群眾的監督。關注了解教職工的心聲，廣泛了解社會各界關心教育的有識之士對教育行風建設工作的看法與建議，對于調查反饋的意見與建議，學校及時召開行政會，進行解釋與答復，并公布于校務公開欄上。不僅請“教代會”的教師代表廣泛了解師生的意見，對學校工作寫出提案，還以年段進行座談交流，聽取全體教職工對學校發展工作的建議，同時利用家長會通過座談交流，

　　使家庭與學校、社會與學校、教師與學校、教師與家長、教師與學生直接溝通，相互理解，讓社會、家長了解與支持學校的各項工作，促進辦學效益的不斷提高。

　　3、校務公開，促進公正

　　進一步規范校務公開公布欄與公布程序，根據學校的特點，對外公布欄重點抓好收費管理、招生事務管理與學生管理制度辦法公開，嚴格把好收費管理關，同時嚴格執行收支兩條線的財務管理制度。對內公布欄設有“財務管理、工程建設項目、大宗物資采購、教職工獎懲、干部人事、教職工切身利益事項、領導干部重要事項、意見反饋”等公布欄，把校務公開工作作為常規性的工作常抓不懈，使社會、家長、師生對于學校的一切工作充分的了解與支持，強化參與民主管理學校的意識，推進科學的民主管理進程。

　　4、優化隊伍，與時俱進

　　隨著課程改革的深化，要求教師要有更強的責任心與使命感，要有為課改實驗樂于奉獻的精神。學校把師德建設與教育行風建設緊密聯系，繼續認真學習貫徹《公民道德建設綱要》和《中小學教師職業道德規范》，在工作中努力實踐“三個代表”重要思想，實現自己的“師德承諾，促使全體教師樹立正確的人生觀與價值觀，誠實守信、為人師表，成為學生學習的楷模，敬業愛崗、樂于奉獻，形成高尚人格魅力。

　　充分發揮全體教職工的潛能，完善教師工作考評制度，使全體教師有“時不待我”的危機感和緊迫感，揚長避短，自加壓力，不斷超越自我。充分調動全體教職工工作的主動性與創造性。以優質的服務展現在社會、家長、師生的面前，讓社會與家長感受到學校良好的校風、教風、學風，放心讓孩子在學校生活與學習。

　　深化教師隊伍作風建設工作，整改是關鍵。學校將按上級的統一部署，結合學校的實際情況，依照此整改方案，有計劃地開展整改工作。堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以整改促建設，以整改促改革，以整改促發展，并力爭在整改行動中，做到思想認識深入，整改行動落實，作風建設成效明顯，進而使學校各項工作再上新的臺階。