黨性修養不高原因分析(精選20篇)
黨性修養不高原因分析 篇1
黨性是一個政黨固有的本性,是階級性最高和最集中的表現。黨性還具有鮮明的時代特征,他是千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務,英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進取實踐的升華。下面是應屆畢業生網小編為大家推薦的黨員黨性分析材料,希望大家喜歡。
我于**年參加工作,**年入黨。參加工作以來,先后在、工作。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方法去做開創性的工作。
二是服務認識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務認識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱度有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠主動主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱度服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱度,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不領略的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的認識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在“中心”黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點
一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,堅持不懈、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。
黨性修養不高原因分析 篇2
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
根據安排部署,我個人在近期重點學習了《紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。
我個人通過學習、查擺、對照,并充分認識到,“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面,有一些缺點和不足,主要有:
一、對照檢查存在的主要問題
1、理論功底不高,運用理論指導實踐不夠
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實,求真務實的精神不夠
一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
三是對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層和村組調查研究不夠,對全市的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。 3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠
一是雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如,我市農民增收渠道不多,企業沒有形成規模,結構不合理現象突出。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查,不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠
樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固,黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,時有存在把關不嚴的現象。
二、對照檢查存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家 一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。
二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化 對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
三、對照檢查今后改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神
應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力
在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、白警、白省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新,增強工作實效要堅持解放思想、實事求是、與時俱進
在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。始終圍繞我局的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。
總之,黨的群眾路線教育實踐活動,要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”三個環節深入推進,特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾,今后我將局黨組和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為經濟社會又好又快發展多作貢獻。
黨性修養不高原因分析 篇3
自開展“創先爭優”活動以來,思想變化很大,內心感慨很深,為進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作增添了信心和決心。對照創先爭優目標和要求,結合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題:
1、政治思想上有差距
我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,由于認為自己只是一個小小的社區工作人員,所以看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。
2、深入學習上有差距
在平時的工作中,我雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風上有差距
有自我滿足情緒,只安于表面,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求,安于現狀,不求有功,但求無過,工作爭創一流業績的意識不強,不能夠很好的創造性地開展工作,需要進一步增強事業心和責任感。
4、創新意識上有差距
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,只求過得去,不求過得硬,還有待于進一步加強學習,提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了,工作目標就實現了,導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高,工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源:
1、先進性標準不高,認為工作只要過得去就行,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,領導怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
2、在工作中,總覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性,開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業務,有滿足于一般的思想。
4、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、改進措施:
針對自身的問題和不足,在以后的工作中,我一定做到以下幾點:
1、要更一步加強政治學習,使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養和道德水平;
2、加強個人的業務水平、提高自身修養,不斷學習業務知識,把學習當成自己的終身事業,從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去。提高為居民服務的水平,提高居民對社區服務的滿意度評價;
3、加強批評與自我批評,虛心向優秀黨員同志學習,保持優良的工作作風和品質;
4、同事之間多溝通、多交流,相互協助,共同為社區的發展貢獻力量。
今后,我將在黨支部的領導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想,端正態度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,大膽創新,使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優秀黨員的標準。
黨性修養不高原因分析 篇4
我于**年參加工作,**年入黨。參加工作以來,先后在、工作。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方法去做開創性的工作。
二是服務認識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務認識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱度有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠主動主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱度服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱度,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不領略的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的認識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在“中心”黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點
一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,堅持不懈、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。
黨性修養不高原因分析 篇5
(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學習,自以為憑已有的社會知識和近40年的工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的,不是理論工作者,沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃,運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化,主觀主義多些,久而久之,對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了近40年經驗不少,且有文史、經濟、行政三個專業學歷經歷,加之工作多而事務纏身,以致學習理論的勁頭小了,深入基層解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。
黨性修養不高原因分析 篇6
根據市委的統一布署,在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動,在教育活動學習動員階段,我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性,增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況,感到存在許多不足,現就自己存在的一些問題查擺如下:
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
原因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。整改措施:
1、提高對政治理論重要性的認識,充分認識只有理論上的堅定與清醒,才能有政治上的堅定與清醒,作為黨員干部必須有高的理論水平,必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度,積極參加黨員的學習,參加單位的集體學習。
問題2、政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。
原因:一是在思想對領導干部應具備全面的素質,掌握更多的知識的重要性認識不足,認為自己是從事黨務、行政工作的,只要政治理論功底厚實就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施:
1、加強學習,提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識,同時教育本單位同志要做到一專多能,多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間,要發揚擠和鉆的精神,充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面,有自滿情緒。認識不到位,總認為我們做的不錯,而且多次受到上級領導及有關部門的表揚,什么超標準和違約的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因:一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠,對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠,掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實,滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施:
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習,提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀,不思更大進取的思想情緒,形成良好精神狀態和謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常,在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評,也是會上批評得多,平時及時批評少;三是批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因:一是思想認識不到位,認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題,二是認識比較片面、模糊,怕開展批評影響團結,影響同志們的積極性。整改措施:
1、提高對批評與自我批評重要性的認識,這是我們黨的三大優良作風之一,任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器,從團結愿望出發,積極開展批評與自我批評,既要堅持原則,敢于同不良現象作斗爭,又要注意對同志的批評方式,要有與人為善的態度,堅持“懲前毖后、治病救人”的方針,通過批評,達到新的團結和統一。
問題3、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因:一是對領導方法,領導藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施:
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習,提高思想認識,提高領導水平,提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育,不斷強化依法行政,依法辦事意識,進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象,努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。
三、工作方面
問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大,在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力,致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面,還未制定出更加公平,有效的制度和措施。原因:對行政后勤工作,認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了,結果對這方面的事情,過問不及時,指導不具體,督促不得力。整改措施:
1、進一步加強學習、提高思想認識,增強事業心和責任感,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、進一步建立、健全有關規章制度,切實加強管理,并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質,使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。問題3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位,但還有不少需要解決的問題,一些軟、硬件建設還有待加強,如辦公自動化、衛生制度,衛生設施,衛生習慣等還存在一些問題,這些影響著我們向省級文明單位的邁進,也不利天整個精神文明建設的向前推進。原因;一是對精神文明建設,有時緊有時松的現象,二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠,有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的,沒有很好的去辦。整改措施:
1、進一步加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習,進一步提高對精神文明重要性的認識。
2、充分發揮大家的積極性,創造性,把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進文明單位學習,對照先進,找出差距,自加壓力,勤奮工作,使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。
4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中,要從辦公經費中揭擠出一些資金用于 “辦公自動化、綠化、“美化”工作。
四、紀律方面
問題1、對組織紀律方面的教育不夠經常,使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄,遵守紀律不夠自覺,有遲到、早退或超假的現象,任其發展,就會影響團結,不利于工作任務的順利完成。
原因:一是思想認識不夠高,有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多,但能否認真執行檢查得少,而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評,使個別同
志覺得遵守不遵守紀律一個樣,于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。
整改措施:
1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習,把紀律上升到是關系黨的團結,完成黨的任務的保證來認識,使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。
2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚,對不好的也要及時批評。
問題2、抓廉潔自律教育不夠經常,如對于來客招待有時執行得還不夠認真,招待標準低,還感到寒酸。
原因:一是對有關廉潔自律規定學習不夠,總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的,和社會面上存在的問題相比,值不得一提。二是有愛面子思想,認為上面來人了,不招待一下面子就過不去。
整改措施:1、進一步加強對有關廉潔自律規定,關于《領導干部一定要講政治》等內容的學習,充分認識黨風廉政建設的重要性 ,真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。
2 、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規范人的行為,真正起到約束在前,防范于未然的作用。
3、自己帶頭做廉潔自律的表率,自覺用黨員標準嚴格要求自己,杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象,對于來客招待標準,要嚴格按照規定,不能隨意突破。
總之,要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,和全體同志齊心協力,努力奮斗,爭取早日跨入先進單位行列,在市局的正確領導下,為我市三個文明建設作出更大的貢獻。
黨性修養不高原因分析 篇7
軍區此次組織的‚加強黨性修養,錘煉思想作風‛教育整頓活動,是加強黨對軍隊的絕對領導,保持黨員隊伍的先進性和純潔性的重要舉措;是提高黨員干部政治覺悟,增強政治敏感性的必要手段;是黨員做到自重、自省、自警、自勵,保持高昂的革命精神狀態的當務之需,
黨性修養不夠強原因分析。通過理論學習和對照檢查,我感到,自己政治信念是堅定的,政治立場是牢固的,思想作風是嚴肅的,廉潔自律是過硬的,工作作風是扎實的。但按照合格機關干部的標準要求來衡量,自己在很多方面還做的不夠到位,能力素質還相差甚遠,需要要在以后的學習工作中不斷努力、積極進取、鍛煉提高。下面我就六個方面的問題進行對照檢查如下:
一、政治敏銳性方面
作為一名黨員,能夠在思想上和行動上時刻與黨中央、保持高度一致,堅持 正確的原則立場,在大是大非面前保持清醒頭腦。能夠認清社會發展的規律,正確看待改革開放的曲折性和復雜性,正確面對國家和個人遇到的困難和挫折。能夠做到在任何時候任何情況下,都堅定對共產主義的信仰、對社會主義的信念、對社會主義現代化建設和改革開放的信心。堅決做到一切行動聽指揮,保持一名黨員所應具有的政治敏感性。在平時不存在傳播政治笑話和不良信息,對黨的路線方針、政策說三道四的現象。沒有對社會上消極現象和黨內腐敗問題看得過重,對社會主義事業信心不足的問題。
主要存在不足是:一是理論學習不深入。在理論學習中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁,對黨的創新理論掌握不精不細,精神實質理解不深不透。理論基礎不扎實,總是組織學什么就學什么,隨聽隨看,存在疲于應付的現象。二是理論與實際結合不緊密。真正做到學而用的時候少,停留在學習表面的時候多,分析問題和解剖問題的水平不高,看問題看不到問題的本質,不能很好地運用理論回答解決當前的難點、熱點問題,對一些社會現象,存在著知其然、不知其所以然的問題。三是對今后的學習缺乏長遠的目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考、謀劃問題不夠全面,求知欲在一定程度上有所下降。
二、黨性修養方面
在黨性修養方面,我能時時處處以一個普通黨員的身份要求自己,堅持過黨的組織生活,接受組織的監督,注重在
實際工作中不斷加強自身的黨性鍛煉,強化黨員意識。能夠服從大局,正確處理個人、家庭和工作的關系,全身心投入工作。在工作中能嚴格貫徹執行上級的各項指示,認真落實各項規章制度,從處理日常業務做起,履行好一名黨員的職責。沒有對上級命令指示打折扣、搞變通,說假話、報假情、欺上瞞下,弄虛作假的問題。
存在的不足:一是自我要求還不夠嚴格,自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠,干工作的艱苦性、扎實性、細致性還不足。做工作標準還不高,缺乏爭創一流的精品意識。有時怕負責任,怕挑擔子,只求過得去,不求過得硬,缺乏主動承擔的意識。二是執行制度還不夠規范,由于自己剛到機關,對規章制度不熟悉,標準不掌握,對部隊的實際情況不了解,因此在下部隊檢查工作時,對部隊存在問題和薄弱環節把握不準,不能有的放矢地落實檢查,不能及時準確地進行批評指正,只是私下委婉地與部隊交換意見。在按標準程序把握工作進程中,有執行標準不嚴格的現象。
三、指導思想方面
作為一名黨員,能夠以對黨和部隊建設負責的態度,保持高昂的精神狀態,把工作當事業干,兢兢業業,任勞
任怨,做到按方針政策辦事,按標準制度辦事,按命令指示辦事。不講價錢,不喊困難,不打折扣,盡自己最大努力,積極完成好上級賦予的各項工作任務。始終牢記黨的宗旨,服從組織決定,干一行、愛一行。雖然來機關以后,一切都得從零開始,但我能夠努力學習,積極實踐,加速追趕,干工作盡最大努力往好里干,盡量能使領導滿意,自己稱心。不存在名利思想過重,抓短期行為,搞表面文章的現象,沒有對基層服務不主動、不及時的問題。
存在的主要不足:一是有時畏難情緒過重。由于經驗閱歷、思維方式、信息渠道、工作基礎等方面的因素。自己在工作時帶有一些畏難情緒,有時工作還放不開手腳,謹慎有余,闖勁不足。有時缺乏自己的判斷和創新,標準要求不高,隨大流的時候多,主動思考的時候少。當遇到自己解決不了或解決不好的問題時,心焦氣燥,急于求成,靜不下心來干工作,缺乏樂觀的工作精神。二是有時精力不夠集中。表現在工作上有時不夠認真,工作節奏不夠緊張,平時搜集整理資料不夠及時,工作上有時有拖拉的現象,缺乏雷厲風行的作風。三是有時工作墨守成規,習慣于從前的思維方法和工作方式,不善于學習新知識、解決新問題,一事當前,首先看過去做過沒有,看別人干過沒有,看以前的文章有沒有,考慮問題不是想方設法地高標準完成,而習慣于照搬照抄,穿新鞋走老路。
四、履職盡責方面
在工作中,我能夠能任勞任怨,勤勤懇懇地干好每項工作,把自己能干的事,能解決的問題,哪怕是簡單的小事,也認認真真、專心致志地辦好;扎扎實實、一心一意地辦成。不追名逐利,不嘩眾取寵,謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持昂揚的精神狀態,嚴格要求自己,做到心胸開闊、積極向上。精神是振奮的,斗志也是旺盛的。不存在精神不振作、不思進取、無所作為的現象。
存在的不足:一是工作能力還有待加強。作為剛剛進步機關的新同志,我在按程序辦事,執行規章制度方面還存在很多紕漏,主要是對規章制度不是很熟悉,特別是一些具體的管理規定,執行辦法等掌握不夠到位。業務知識學習抓得還不緊,業務基礎偏弱,不懂不會的問題多,有時在工作過程中,自己心里沒有底,對應知應會的內容還不能脫口而出,需要用時還要翻本本。工作中主動承擔、獨擋一面的意識還不強。二是工作作風還不夠扎實。滿足于把上級安排的指示落實好,把領導的要求落實好就行了,上級怎么說就怎么做,領導怎么講就怎么干,創造性地開展工作還不夠,缺乏干不好工作寢食不安的緊迫感。有時機械地執行命令、指示,思路不夠開闊,思想不夠靈活,對上級的指示精神和實際意圖把握得不夠準確。
五、人際交往方面
作為一名黨員在任何時候都必須保持頭腦清醒,在面對各種誘惑時嚴于律己。因此,在人際交往上,我能夠擺正私情和公理的關系,按原則和規定辦事情。做到講團結、講正氣、講大局。不搞拉拉扯扯,吃吃喝喝,一團和氣,堅決抵制庸俗的人際關系。樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,凈化自己的生活圈、交往圈、娛樂圈。做到平淡處事,平淡為人。不存在追求低級趣味,涉足不健康場所,亂拉關系、交往過濫的問題。
六、遵章守紀方面
能夠自覺用黨紀國法和部隊條令條例為準繩來要求
自己,約束自己的言行,增強責任意識、大局意識和紀律意識,注重自我管理,自我提高,追求文明向上的生活方式,在工作中,自覺做到慎獨、慎微,能夠耐得住艱苦,抗得住誘惑,管得住小節;在崗位上做好本職工作,說老實話、辦老實事、做老實人。真抓實干,開拓進取。不存在執行規章制度不嚴,講排場、比闊氣,追求享樂、貪圖享受,公款請客送禮的現象,沒有網上亂交友、聊天、精神空虛的問題。
存在的不足:有時對自己要求還不夠嚴格,有律己不嚴、不重小節、紀律觀念松弛、忽視從細微處嚴格要求自己的現象。有時不夠自覺,在公共場合不注意個人形象,有因公外出時,不戴帽子;因私外出時,不著便服、在公共場所使用移動電話的現象。有時公辦秩序不夠正規,有文件、書籍沒有及時入柜上鎖的情況。
存在問題的主要原因是:
一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策了解不夠系統全面,對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入,不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論,全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題,指導工作實踐,從而對黨的理論認識不深刻,理解不透徹,主要是認為自己是一般干部,簡單地掌握一些精神就可以了,沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性。
二是能力素質尚待提高。作為一名機關干部,應該具有較強的機關辦事能力和扎實的文字功底,具有較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由于自己一直在基層連隊工作,協調工作的經驗較少,文字材料寫得少,理論基礎不扎實,有關裝備保障能力方面的知識也十分欠缺,對一些基本的工作程序也不夠熟悉,導致在工作上比較被動,只限于完成一般性的工作任務,還不能熟練掌握相關的法規程序和業務知識,還需要進一步努力。
三是進取精神還不夠強。在實際工作中,由于目前所從事的崗位與以前工作環境有較大的差異,在一定程度上存在一個適應的過程,在逐步調整和適應當中,由于不自覺產生的畏難情緒,使我對工作缺少了一些激情,積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識,缺少高標準的工作姿態,缺失長遠的工作目標。放松了對自己的嚴格要求,逐漸滋生蔓延出一絲惰性,從而產生進取精神不強,思想松懈的問題。
今后的努力的方向:
在以后的工作生活中,我要把這次教育整頓作為一次增強理想信念,增添工作動力,增長知識才干地寶貴契機,突出薄弱環節,認真梳理反省,加強理論學習、著力總結糾改,從而增強紀律觀念,改進工作作風,強化自律意識,堅定政治立場,嚴格約束自己的一言一行。
一是進一步堅定理想信念,不斷強化宗旨意識。從警示教育片中聽到這樣一句話:“信念是生命的守護神”。肖懷樞等人從部隊的一名高級干部隊墮落成為一名階下囚的典型案例,其中一個重要的原因就是理想信念的動搖。對于每個共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,為誰活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,提高黨性原則就是一句空話。因此,我們必須在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩腳跟,抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗,就能為黨的事業和人民的利益貢獻自己的一切力量。
二是進一步提高學習質量,不斷改善知識結構。
俗話說,活動到老、學到老,要把學習作為一生的政治任務。首先要繼續加強對黨的先進性理論的學習,樹立科學發展觀,把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習,掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量,增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識,牢固樹立黨的紀律觀念,嚴守黨的紀律,堅持以黨的紀律規范自己的言行,按照黨的制度和規定辦理事情,真正到違反黨的紀律的事不做、違反黨的紀律的話不說;做到講真話,辦實事,言行一致,表里如一。
三是進一步改進工作作風,不斷提高能力素質。
毛澤東同志講過:‚世界上怕就怕‘認真’二字,共產黨就最講認真。‛這就是說只要我們認認真真做事就沒有做不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待,克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待,才能在一點一滴中提高能力,增強才干。一方面要勤學苦練。舍得花力氣,不怕吃苦,只有做到這一點,本事才會提高,工作才會出精品。另一方面要善于總結,在學習實踐中不斷積累沉淀,積極思索,總結提高,才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮,辦事情滴水不漏,平時要多學、多想、多干、多總結,從而不斷提高履行職責的能力。同時,在以后的工作中,還應謙虛謹慎,戒驕戒燥,積極探索,勇于實踐。做到穩得住心神,耐得住性子,吃得了苦頭,培養扎實細致的工作作風。
四是進一步確立奉獻和進取精神,創造性地開展工作。 一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給的任務,很重要一點是責任心問題,責任心強,工作標準高,完成任務就好。因此,必須牢記自己肩負的責任, 自覺做到重事業、淡名利,以強烈的事業心、責任感,兢兢業業做好本職工作,完成份內各項任務。二要勤于干事,要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求,心思是否都用在了工作上,要謹記得過且過不會好過,誤事漏事要出事的警示。三要樹立雷厲風行的作風,努力做到‚五個不讓‛,即:不讓事情在自己手里延誤,不讓工作在自己手里中斷,不讓文件在自己手里積壓,不讓差錯在自己手里出現,不讓黨員干部的形象在自己身上受到損害。
黨性修養不高原因分析 篇8
近日,在學校支部“保選”活動計劃的安排下,我圓滿地完成第一階段的學習任務后,在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自擺,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:
一、存在問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是對事物規律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規差起來的現象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創新,難以升位。特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。認為工作做好就可以了,對于有些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、缺乏批評于自我批評的勇氣,缺乏密切聯系群眾的精神。我沒有經過革命戰爭的考驗,也沒有企業下崗工人的艱難生活體驗,滿足于自己生活的現狀。在工作中只是埋頭干活,不關注時事,同事一團和氣,不敢批評他人,即使自己有不同看法也不在公眾場合枉加理論。對待群眾只有熱情,沒有解答群眾問題的能力,缺少人民公仆意識。
3、工作缺乏主動性和開拓精神。對待工作滿足于認真完成領導交給任務,只是根據布置的工作一步一步做。由于自己思想不夠解放,開拓意識不夠,常常是求穩怕亂,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度。平時忙于各種工作,不太關心周圍的事情,不夠熱情主動地關心群眾。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、作為一個黨員,對自己的要求不夠高。認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
3、開拓進取精神不強。既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度、大發展、爭先進”這些都與己無緣,那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點,不斷提高個人政治修養,增強黨性,提高覺悟,緊跟時代,不迷失方向,永保黨員的先進性,同時增強分析問題解決問題,辨別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
黨性修養不高原因分析 篇9
先進性是馬克思主義政黨的根本特征,也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產黨員先進性教育活動開展以來,自己緊緊圍繞"三個代表"這一理論核心,認真學習了中央和省、市、區委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見,學習了、等一系列文件,認真學習黨章,研讀原著。同時,聯系工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件,對照新時期共產黨員先進性的標準,認真查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題,分析了產生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。
一、主要問題
幾年來,在市委、市政府和區委正確領導下,自己做了一些工作,發揮了一定作用。但是作為一名黨員領導干部,無論是在黨性修養上,還是在思想作風上,與"三個代表"重要思想相比,與黨員先進性的要求和群眾期望相比,還存在不少差距,思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求,主要有以下幾個方面:
在理論學習上有差距
1、理論學習還不主動,自覺性不高,理論鉆研還不深入,系統性不強。自己分管部門較多,平時比較注重抓業務工作,因而對理論學習自我要求不高。經常陷于事務堆中,學習的自覺性、積極性和主動性不強,雖然能夠認真參加中心組學習,但往往是上邊要求學什么就學什么,有交差思想,自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閑和業余時間學習也比較少。學習中存在實用主義傾向,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到問題才翻理論、尋政策,碰到材料才找依據、查資料,臨時抱佛腳。學習停留一般化,缺乏"擠"勁和"鉆"勁,一般通讀多,重點精讀少,專題不突出。學習不注重全面系統,淺嘗輒止,學習筆記限于摘抄、心得體會寫得不夠深刻。對"三個代表"重要思想的理論著作和保持共產黨員先進性教育的相關文獻學得不全面,鉆得不夠深,理論功底不夠扎實。
2、學習政策還不全面,聯系實際還不緊密,針對性不夠。近年來,經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題,國家和省、市也出臺了很多新政策、新思路。新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用,結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠,對一些政策文件學得不夠全面、深入、細致,掌握和運用政策不得心應手。運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,比如自己分管全區煤炭安全和打擊私挖工作,對這方面,自己也認真學習了等相關法律,對實際問題進行了一些理論思考,一直建議對私挖亂采要走依法打擊之路,限于自己職權范圍所限,只是呼吁,沒有認認真真對有關法律逐條研究,有時過分看重體制機制有待健全、打擊難度大等客觀條件,少有迎難而上的決心和毅力。
在黨性鍛煉和工作作風上有差距
1、在貫徹黨的民主集中制原則方面,民主意識不夠強。安排部署工作事先征求基層同志意見少,執行過程中聽取基層反映,總結推廣其他地區和本區內先進經驗做得也不夠。對分管工作只注意征求領導的意見,不注意廣泛征求分管部門和同志們的意見。平時忙于工作事務,不善交際,與班子成員互相交流不夠,雖然也能接受同志們的意見和建議,但在認為自己正確時容易固執已見,喜歡沿用一些固有工作方式方法,創新精神不足。
2、對分管部門和干部要求不夠嚴格,有時工作方法欠妥。
一方面,有好人主義思想,有時工作標準要求不高,原則性不強,怕惹人,嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律松弛的同志不能及時批評教育,助長了松散風氣。另一方面,在時間緊、任務重的情況下,遇到問題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒,工作千頭萬緒時只注重抓一頭,難以面面俱到。與分管部門的同志談工作多,談心交流少;抓業務多,抓思想教育少;提要求多,關心幫助少。
3、纏于事務多,調查研究少。在工作中堅持務實的原則,能夠深入基層、深入群眾、深入一線,基層情況了解情況,掌握第一手材料,但纏于事務多,沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發展中遇到的熱點難點問題,拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠,沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多,其他工作相對考慮較少,對一些工作的前瞻性不足,往往是遇到問題才解決問題,比如目前全區的重點工作"城中村"改造和"小區劃"問題,自己認為是城建工作,不屬于自己分管范圍,因而較少研究,沒有對此將產生的對街道建設工作及其他工作的影響進行預見性的分析,從而能提前采取有利工作措施,工作中有時缺少全局一盤棋的觀念。
4、綜合協調多,督促落實少。對分管工作布置多、協調多、提要求多,督促檢查少,抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠。對一些工作特別是煤礦安全工作能高標準、嚴要求、能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見,在區委統一安排下,和有關部門一研究制定了一些既符合區情、又符合法律法規的方案。但由于把主要精力放在了打擊私挖亂采和煤礦安全工作上,對分管的其他部門工作有時只求過得去、不求過得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細。比如在自己分管的區委黨校的工作上,有的同志曾向我建議堅持每季度召開一次工作例會,自己認真采納過,由于種種原因,沒能很好地堅持下來,在這方面有依靠部門工作的思想,這些已引起自己的高度重視,下一步將采取有力措施改進。
在自身要求上有差距
雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制,為此得罪了一些領導也從未退縮讓步,但在一些問題上,比如用車上還存在公車私用現象;參加會議活動,有接收主辦單位贈送小價值紀念品的問題;在與部門交往、接待上級領導時,存在陪客應酬,個別時候有超標準接待現象。這些問題雖然看起來不很起眼,但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關規定上自覺性還不強,自我要求還不高。
二、原因分析
對以上在思想、作風、工作等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但說到底,還是在黨性觀念和黨性修養上有差距。
理論功底還不深厚,科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題,決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育,我深深地感到,理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。沒有系統的理論基礎,黨性修養的起點就不高,就不能很好地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自己通過各種途徑的學習,雖然掌握了一些理論知識,但在把握"三個代表"重要思想和保持共產黨員先進性的系列文獻的科學體系和精神實質上下的功夫還不夠,達不到融會貫通,理論功底不足。在學風問題上,不注意聯系實際,特別是不注意聯系主觀實際,由此產生了思想方法上的片面性、簡單化;比如自己在主觀上認為區委黨校規模小,師資力量相對薄弱,受各方面所限,難以發揮向上級要求的那樣成為干部教育的主陣地和主渠道,因而忽略了這方面的工作,下一步要認真糾正工作中的偏差;從基礎做起,從基層抓起,站得高、看得遠,創造性地開展工作。
黨性修養不高原因分析 篇10
開展黨組織五個基本建設工作,是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。每個黨員都應嚴格貫徹中央的要求,通過教育,去我不斷努力增強黨員意識,在學習實踐中增強黨性,提高素質,更好地發揮先鋒模范作用。一方面要進一步抓好學習,緊密結合個人的思想實際和分析評議階段的工作要求深入學習黨章,做到真學、真懂、真信、真用;另一方面,要對照黨章,找準黨員個人身上存在的實出問題,尤其是要找準群眾反映強烈的突出問題。在此基礎上,深刻透徹地剖析原因,實事求是地認識自己,并采取切實有效的措施,努力解決思想上、作風上、學風上的問題和不足,才能增強黨性,踐行宗旨,取得進步。
回顧反思近年來個人在工作、思想、生活等方面的種種表現,特就以下問題作一分析并找準解決問題的辦法。
一、個人存在的問題
近年來,由于受社會大環境的影響,本人在思想上、工作上、作風上還存在著與保持共產黨員先進性要求不相適應、與黨章要求不相符合的問題,有些問題甚至比較實出,主要表現為:
(一)學習黨的理論、政策不夠系統、全面。主觀上放松了對自己學習的要求,學習態度不夠扎實,學習的自覺性有所降低。在學習的方法上,滿足于用什么學什么,不能做到全面學,深入系統地學習,因而,有時對黨的政策和理論理解得不夠深,把握得不夠準,對有的重大理論觀點難以很快消化,不能及時在工作中融會貫通,從而導致理論功底不夠扎實,理論聯系實際、理論指導工作的價值和作用未能充分顯現出來。
(二)黨員意識有待增強。
由于受社會不良風氣的影響,也存在著淡化黨員意識、黨性觀念的現象。例如,對不良傾向、無組織紀律現象抵制不力;為了照顧一部分人的情緒和面子,在工作中要求不高、管理不嚴等等,都是黨員意識、黨性觀念不強的表現。
(三)與不良思想傾向、風氣和作風作斗爭不夠堅決。堅持原則,時刻保持先進性,堅決同各種錯誤思想、不良作風和社會風氣作斗爭是黨章對黨員的規范和要求。但是自己在工作生活中放松了對錯誤思想,不良作風和一些消極傾向的堅決抵制。有時為了爭取團結,對違反紀律,甚至搞個人主義、無政府主義的個別現象妥協、忍讓,導致歪風邪氣在一定范圍內滋生蔓延,給單位的工作帶來負面影響。
(四)遇事不夠冷靜,工作方法有時過于簡單化。作為一名黨員干部,一個單位的負責人,要出色完成上級組織交給的工作任務,必須做到果斷而不武斷,遇事冷靜而不盲從,心胸豁達而不意氣用事,思慮周祥、處臵得當而不馬虎從事、顧此失彼。但對照這些標準檢驗自己的所作所為,在遇到矛盾和沖突時往往不夠冷靜、不夠沉著,有時對人對事情緒比較激烈,從而增加了處理、解決問題的難度,給工作造成被動。
(五)工作標準不高,要求不嚴。健全制度,嚴明紀律,嚴格管理是一個單位負責同志必須一貫遵循的行為準則。就近期醫院管理工作來說存在著不盡如人意的地方。主要表現為,制度健全了,可是執行不到位;管理水平提高了,但仍然還有不少漏洞;職工的紀律觀念增強了,但仍有不能一慣遵守紀律的現象存在。這些問題的存在,說明自己對待管理工作標準不高,要求不嚴,主觀上怕傷了別人面子,傷了和氣,怕得罪人,甚至對待少數同志有袒護、放縱之意,以致于問題不能得到徹底解決。
二、產生問題的主要原因
(一)學風不夠扎實。學風問題是個方法問題,也是個原則問題,端正學風是搞好工作、學習的根本保證。而學風不踏實是產生上述問題的主要原因。主要是認為自己干的是基層基礎性工作,各方面的工作頭緒多,事務繁,成天只顧忙具體事情,抽不出時間學習,因此,在思想上產生了學習方針政策、文件精神代替學習政治理論的錯誤思想,好學上進思想談化,對自身的要求也不嚴,不知不覺在學風上出了問題。
(二)思想方法不科學。衛生行政管理工作是一項系統、復雜的工程,涉及面廣,涉及人多,專業性強,因此在進行具體工作中會遇到許多困難和阻力。這些困難和問題有客觀環境造成的,也有人為造成的。在這些復雜的問題面前,我在思考問題時不夠周密,不夠嚴謹,有時顧此失彼;對復雜問題的思考、判斷,有時存有偏差;對突發事件和矛盾的處理有時不冷靜,這些都在不同程度上影響了自己的言行,也是導致工作方法簡單的主要原因。
(三)黨的宗旨觀念不牢固。“三個代表”重要思想核心問題之一就是黨要代表最廣大人民群眾的根本利益。全心全意為人民服務是衡量每一個共產黨員是否稱職的標準。在實際工作中,我雖然也能深入聯系群眾,為群眾著想,為群眾謀利,但這種聯系有時不夠經常,有時服務不夠到位,對下情、民意掌握得不及時、不全面。另外,認為自己過去干的工作受到了群眾和領導一致的好評,現在可以歇口氣,輕松一下了,因此,思想上放松了對自己的要求,思想一放松,行動上就有懈怠了。
(三、今后努力的方向
1、要加強理論學習。要制定個人中長期學習計劃,自我加壓,自定目標,完成學習任務,持續、深入、系統地學習黨的政策理論,力爭成為一名既有較高政策理論水平、又有豐富實踐經驗的黨員領導干部。近期,要全身心投入到五個基本建設活動中去,要認真學習馬克思、列寧和毛澤東、鄧小平的精典著作,力爭使自己在理論上更加成熟,從而達到政治上的成熟、立場上的堅定、行動上的自覺。學習理論要入腦入心,多做筆記,多寫體會;要克服老氣橫秋、無所作為的暮氣,要恢復以前那種認真學習的勁頭和勤動筆勤思考的習慣,不做政治學習的懶人,理論思考的愚人,聯系實際解決問題的笨人。
2、要切實轉變作風。要以整風的精神深刻反思思想作風、工作作風等方面存在的問題,要進行反思,開展自我批評,時時處處給自己敲響警鐘,堅持活到老,學到老,改造到老。此外,作為一名單位的領導干部,要在工作和日常生活中常思“兩個務必”,努力保持艱苦奮斗、勤儉節約的美德。要學習吳天祥等優秀共產黨員撲下身子做事、挺直脊梁做人、上為政府分憂、下為百姓解愁的事跡。要學習他們的好思想、好作風、好方法,從小事做起,從平凡事做起,用實實在在的成績回答“入黨為什么,當干部干什么,身后留什么”的問題。
3、要加強思想改造。思想改造要從根本抓起,最根本的是要樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,做“三個代表”重要思想的實踐者。干工作、想問題要以為人民造福謀利為最高標準,堅持黨的實事求是的思想路線,一切從實際出發,能辦則辦。要樹立正確的榮譽觀、得失觀,對群眾有利的事就辦,對群眾不利的事就不辦。努力改造主觀世界。要在做好本職工作,創造實實在在的成績上下功夫;在改進工作作風、加強黨風廉政建設上下功夫;在加強黨性修養、當好人民公撲上下功夫;在強化公仆觀念、當好表率作用上下功夫。爭當一名優秀的共產黨員。
黨性修養不高原因分析 篇11
我叫路民,1975年5月加入中國共產黨,1991年2月由內蒙調到XX市文化局工作至今。
經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動,使我真正認識到,在新的歷史條件下,在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對于鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民群眾的血肉聯系,全面落實“三個代表”重要思想,加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持共產黨員先進性教育活動的學習,結合肥黨教發5號中提出的11大類突出問題和77種具體表現,對照自己的思想和工作,認真自查,進行了深刻反思,找出了存在的問題并提出整改措施:
1、橫向比、比差的,工作對得起工資,思想滿足于現狀,把自己混同于老百姓,體現不出共產黨員的先進性。我是一個比較正統的人,對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨,一些黨員、干部,尤其是黨的高級領導干部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲,對黨和人民群眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化,甚至以丑為美,以恥為榮,善惡顛倒,是非混淆,拜金成風,唯利是圖,享樂盛行。人民的“公仆”變成了人民的“老爺”,墮落為腐敗分子,違法亂紀分子,原黨的高級干部陳希同、成克杰、胡天清等就是這樣的反面典型。與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓,普普通通的共產黨員,工作上過得去,不貪不沾、不受賄、公平、公正,良心上對得起公家發給的工資,思想雖然談不上先進,但也不算落后,比貪污腐敗墮落分子強多了,至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害,沒有損害共產黨的威信和光輝形象,而且對他們表現出強烈的憤慨,深惡痛絕。從來不與黨的好干部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模范人物相比較。把自己混同于一般老百姓,體現不出共產黨員的先進性,其表現就是工作平平淡淡、思想不前不后、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思,看到了自己距離共產黨員的標準,相差甚遠。逆水行舟,不進則退,如不再覺悟,就有掉隊的危險,甚至成為時代前進的拌腳石。因此,我要借助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習,努力提高自己的政治素質,用共產黨員的標準嚴格要求自己,向先進模范看齊,真正成為名副其實的一名共產黨員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。成立“XX市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步,“中心”的成立,對于促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而,由于自己的認識不到位和文化市場管理任務重,人員嚴重短缺和身體不好等實際困難,始終存在臨時觀念,總希望領導從實際出發,把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員,考慮的總是單位和個人利益多,服從大局少,思想上總是安定不下來,甚至幾次想打報告,要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動,對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高,一個國家公務員、一名共產黨員,首先應該服從大局,聽從組織安排,向雷鋒同志那樣黨叫干啥就干啥,黨叫干啥就干好啥,不計名利,不講條件,時刻聽從黨召喚。做一個永不生銹的螺絲釘,做一個工作盡職盡責,思想不斷追求上進的模范共產黨員。
3、學習政治理論少,思想保守,創新意識不強。多年來,我淡化了對政治理論的學習,放松了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比說大話、唱高調強的多。由于思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧后,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡最大的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再干幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名共產黨員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢于承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份共產黨員的責任。
黨性修養不高原因分析 篇12
通過干部作風集中教育整頓的學習,使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:
一、存在的問題
1、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。
2、對教研工作不熱心,態度消極。
3、教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。
4、忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。
5、有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯系,家訪較少。
二、原因分析
一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務。作風整頓個人剖析材料二是認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經退休了。或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,疏于練習教
學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關資料,而是尋求切徑——問同事。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業務知識疏淺。
四是認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學生思想品德的教育,只注重知識的教學,也很少對學生進行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏。學生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯系了,也解決不了多大問題,現在很多家長都不太關心自己的小孩,更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當記錄要點,以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記,變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。
2、加強業務學習,自覺堅持每期學兩本業務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究,根據本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭一期解決一個教學中的實際問題。
4、堅持每周至少走訪一個學生家庭,與家長取得聯系,適時向家長反饋學生情況,爭取家長對學校教育的配合與支持。
5、堅持每天放學十分鐘的總結,及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。
6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學生一種黔移默化的影響。
黨性修養不高原因分析 篇13
我于1999年11月入黨,20xx年7月從第三軍醫大學分配到原儲運站,20xx年11月調入局機關任局衛生所醫生至今。
在局組織開展的“保持共產黨員先進性教育”活動中,通過深入學習,使我對這次開展活動有了深刻的認
識,我深深感到,保持共產黨員先進性教育,是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹“三個代表”重要思想
的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動內容豐
富、上下重視、意義深遠。我結合自己所擔負的工作和所處的位置,通過對照黨員干部標準和先進性要求,
特別是對照工作職責和行為規范,查找出了問題和不足,并制定了改進的的措施。
一、存在問題
1、學習上存在“沉不下去”的現象,學習的系統性不強。在政治理論學習上,不能系統地鉆研政治理論,只注重表面學習,不能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節。在業務專業學習上,有時容易滿足現狀,很少去深挖掘。有的時候容易開小差,不能靜下心來認真的學習。雖然在空閑的時候能主動翻閱有關的醫學資料,但只是看一些對自己當前有用的學術成果,而忽略了其他方面的知識,從而縮短了自己的視野。
2、工作上有時候存在急于求成的浮躁情緒,工作作風不夠扎實。工作中有一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己,故只是停留于心動而無行動的狀態。在比較煩雜的工作中,雖然很努力的去完成工作,但有時工作不夠細致,容易出現死角。工作思路不開闊,工作方式方法欠缺,在配合王醫生工作的時候,能夠積極完成交給自己的任務,但有時馬虎大意,雖然按時完成工作,但是標準不夠高。有時工作偏重依賴分工,自己只是完成上級對自己分配的那份任務,做事情自覺性不強,沒有一個積極的工作態度。
二、問題原因
1、降低了學習標準。理論學習上,只滿足于紙上談兵,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。學習只滿足于一般化,覺得自己平時學的還可以,因而放松和忽視了學習,特別是對“三個代表”重要思想的系統理解不深,聯系實際不夠。以往單位組織學習,總是馬虎應付,對傳達的文件只是聽聽,大而化之,學習沒什么效果,故而解決不了實際存在的問題。在專業學習上,給自己的壓力不夠,只是出現了解答不了的問題才去查找資料,存在自以為事的心里,總是覺得自己什么都懂,什么都會,不能正確的認識自己。
2、放松了對自己的嚴格要求。在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,存在應付以求過關的想法。沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級部門和領導布置什么就做什么,有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受而“半途而廢”。長期在辦公室工作,事務相對較多,難以了解與工作相聯系的一些外界情況,導致工作思路不開闊,工作方式方法按部就班,致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。
三、整改措施
1.加強學習,提高素質。堅持學習、善于學習,提高自己的思想境界、知識水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,時刻把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養,不斷增強自身理論水平和講政治的能力。結合新時代的黨員先進性要求,更進一步的學好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,把握其理論內涵、領會其精神實質,進一步堅定理想信念,保持共產黨員先進性。刻苦鉆研業務知識,不斷提升適應本職工作的能力素質。在對學習的自我要求上,不斷增強自我約束能力,自我加壓,努力提高學習的自覺性,堅持與時俱進,真正做到活到老、學到老。
2.結合實際,開拓創新。始終保持開拓創新、與時俱進的精神狀態,努力實踐好共產黨員先進性的要求。立足本職崗位,強化宗旨意識,尊重現實,尊重規律,尊重科學,虛心聽取群眾意見,誠心誠意為全局官兵服務;堅持以開拓創新、敢為人先的精神和膽識開展各項工作,讓全局官兵真正得到良好的醫療保障,保證以健康的體魄、良好的心理狀態投入到我局的全面建設之中。
3.端正作風,更快進步。做為一名黨員,一名軍人,我要牢記黨章和部隊的條令、條例規定,以先進典型為榜樣,取長補短,努力克服自身的不良習慣;要樹立高度的責任心和敬業精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和全局的利益為出發點,不急功近利,更不能計較個人得失;在發現問題時敢于面對,堅持原則,實事求是,大膽的提出自己的意見,使自己實現更快進步,達到自己的理想目標,為局建設一流的物資局而努力奮斗。
黨性修養不高原因分析 篇14
共產黨員的先進性是馬克思主義政黨的固有特性,是黨的生命所系、力量所在,具有鮮明的時代特點,是歷史的,更是具體的。參加新時期保持共產黨員先進性教育活動后,通過精讀細學相關保持共產黨員先進性的理論專著、參加集中學習、參加組織開展的“四個一”活動,我對照新時期保持共產黨的六條基本要求,進行了認真的學習、反思、剖析,使自己的理想信念得到了升華,根本宗旨觀念得到了增強,黨性得到了鍛煉。
一、存在的主要問題和不足
對照《市工商局保持共產黨員先進性具體要求》,個人存在的問題和不足有如下方面:
1、學習的自覺性不高,不能做到理論聯系實際。平時,在工作之余,只注重與自己工作相關的理論、業務知識的學習,沒有做到學以致用,指導實踐。特別是不能利用休息或晚上的大好時光,不刻苦學習理論和專業知識,而是樂于上網下棋娛樂。
2、精神不夠振奮,敬業精神不夠強。在平時的工作生活中,缺乏昂揚的銳氣、蓬勃朝氣,認為自己年近五十,工作不了幾天,有船到碼頭車到站的消極情緒。
3、工作作風不扎實,工作效率不夠高。具體表現為工作做一天和尚撞一天鐘,只求過關,不求完美,事業心不強,深入基層調查研究不夠,辦事拖泥帶水。
4、服務意識不夠強,服務水平不夠高。作為一個機關黨員干部,不能像鄭培民、周國知那樣,心系群眾,心系基層,全心全意為人民服務,辦實事,做好事。
二、產生問題的根源
在反思中,對自己存在的主要問題和不足進行了認真查找和分析,認為產生這些問題的原因有客觀的,也有主觀的,但以主觀的為主、為多。
一是放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造。自己錯誤的認為,作為一個普通黨員干部應該是合格的。因此,放松了對自己世界觀的改造。
二是學習理論知識與指導實踐聯系不緊密。雖然平時注重了學習,但對學習的重要性認識不足,不能與日新月異的時代要求合拍。
三是開展批評與自我批評做的不好。雖然樂于聽取別人的批評、指導,也敢于正視問題,但是怕得罪人,認為自己工作不了多長時間,得罪人不劃算,事不關己,高高掛起,不能給別人提建設性意見。
三、今后努力的方向
通過開展保持共產黨員先進性教育活動,我要從以下幾個方面加強黨性鍛煉,爭取做一個合格的中國共產黨黨員。具體做到:
1、政治堅定,思想端正。要與黨中央保持高度一致,貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,執行黨委的決定,牢固樹立黨性觀念、宗旨意識;要踐行“三個代表”,牢記“兩個務必”,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕,做到艱苦樸素,勤儉創業;要增強主人翁責任感,做到做人、干事光明磊落。
2、學習勤奮,能力提升。要加強政治理論、法律法規、執法能力等的學習與培訓,特別是精讀細學政治理論原著,注重黨性修養,加強黨性鍛煉,提高工作能力,達到思想觀念凈化,知識結構優化。要學以致用,運用理論指導實踐,服務基層,服務被管理對象,促進工商事業的持續發展。
3、精神振奮,作風扎實。要振奮精神,踏實工作;要充分發揮主觀能動性作用,創造性開展工作;要服從組織安排,勇挑工作重擔,具有積極向上的進取精神;要竭盡所能為基層、為服務對象優質服務,為推動漢川經濟快速增長獻計出力;要說真話,辦實事、求實效,反對形式主義、官僚主義作風,工作雷厲風行,辦事迅速果斷;要深入基層,調查研究,掌握第一手資料和信息,為領導科學決策出好主意,當好參謀;要高標準工作,嚴要求辦事,工作有目標、有計劃、有措施,有布置、有檢查,帶頭完成組織上交給的各項工作任務。
4、廉潔自律,形象周正。嚴格遵守黨的紀律,國家法律、法規和單位各項規章制度,嚴格遵守“三級禁令”,做到令行禁止,自覺維護領導的權威和整體形象;嚴格廉潔自律,不搞特權,不以權謀私,不做有損黨的形象和損害群眾利益的事情,保持公道正派形象;勇于開展批評自我批評,敢于同不良現象作斗爭,敢于糾正錯誤、互相幫助、共同完善、共同進步。做到常修為政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害。切實做到慎獨、慎微、慎權、慎欲,始終保持共產黨員高尚的道德操守和清正廉明的公仆形象。
5、愛崗敬業,無私奉獻。要把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務的陳地,作為為黨工作、實現人生價值的舞臺,服務人民,報效社會,愛崗敬業,無私奉獻。時刻保持共產黨人的昂揚銳氣,在平凡的工作崗位上,創一流的工作業績;要吃苦在前,享受在后,精心謀事,潛心干事;要樂于奉獻,甘當孺子牛。
黨性修養不高原因分析 篇15
個人在“黨員畫像”中存在主要問題
1. 自開展“兩學一做”活動以來,我積極參與、認真參加集體學習,并堅持自學,使自己在思想上有了大的收獲,充分認識到了黨員先進性教育的重大歷史意義和現實意義。在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念依法行政等方面存在的突出問題,我個人素質工作能力和業務水平等方面提高。大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、堅決同各種錯誤思想和言行作斗爭。
切實做好黨員自畫像三十八條。樹立正確的幸福觀、人生觀、培養健康、高尚的生活情趣。重品行,要勤儉節約、切實營造風清氣正。增強工作實效。實事求是,要務實肯干,把心思和精力用在工作上。要嚴格執行各項規章制度,做一名合格的黨員。
第二部分
對照《黨章》、《準則》、《條例》進行個人黨性分析
2. 通過進一步深入學習《中國共產黨章程》、《習系列重要講話》和《關于嚴明黨的紀律和規范》,對照保持共產黨員先進性的具體要求,認真反思了自己在黨性方面存在的問題,通過進行自查以及組織征求群眾反饋的意見來對照
自己,這些問題的確存在。希望通過自我畫像,從思想認識上和行動上有一個本質的提高。牢記宗旨,心系群眾,要自覺踐行黨的群眾路線,著力解決員工反映強烈的“四風”問題,提高自己的服務水平和能力,真正贏得群眾的擁護和信賴。服務意識觀念不夠強,還沒有向黨把企業和群眾對我的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。
第三部分
結合本職工作制定個人整改措施
經民主評議在“四講四有”活動中存在的問題:我衷心的接受意見,在今后的工作中要做到吃苦在前,牢記共產黨員的模范帶頭作用。在今后的實際工作中,要切實以共產黨員的標準要求自己,轉變作風,工作中不推諉,不管工作多少,事情大小,都不把問題掖著藏著,不讓工作在我這里因問題而停滯;以良好的工作狀態和精神面貌投入到工作中去,為航空苑商貿公司的穩定繁榮做出自己的貢獻。
黨性修養不高原因分析 篇16
同志在報告中提出:“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。”
黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下
一、自身存在的問題分析
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中,通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:
開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執政條件下,一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義,黨執政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識,對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行群眾路線,“為民”為旨。立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先,把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線,“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是,大興務實之風,才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地,進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際,鼓實勁而不唱高調,干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名;要盡職盡責,多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負重托。
踐行群眾路線,“清廉”為本。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習,增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵,守住寂寞,耐住清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人本色。
作為機關部門單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點
一是要不當“浮萍”作“潛艇”,經常走出機關大門,撲下身子、深入基層,與群眾“零距離”、“面對面”,拜群眾為師,在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問題和不足,與群眾一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神,在群眾中發現、挖掘和總結經驗,推動組織工作創新發展。
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自盛自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。
黨性修養不高原因分析 篇17
自X年12月2日入黨以來,參加過黨員培訓班的學習,對黨的基本理論知識有了更深刻的認識,個人的思想覺悟都有了一定的提高。對照組織上的要求和目標,以及結合自己當前我的個人實際情況,做如下黨性分析。
一、 個人存在的問題和不足
1、理論知識學習還很缺乏。雖然平時也有去了解時事政治,偶爾關注一下黨的動態,但是對理論修養的重視還不夠,對黨的政策理論認知也不深入。自己總是偏重于專業知識的學習,而忽略了政治理論學習,因而理論知識儲備不足。
2.服務意識趨弱,沒有發揮出先鋒模范作用。主要表現在有時對于同學的幫助缺乏耐心,公仆意識淡化,使自己對“為人民服務”這一深刻思想理解表面化,缺乏奉獻精神,從而沒能起到模范作用。
3.創新意識不足,容易自我滿足。自己在過去取得了一定成績就一度放松了對自己的要求。對新知識的學習上熱情不夠。表現在學習作風上有時有散漫、松懈現象。
二、存在問題原因分析
通過對自己身上存在的不足進行分析,我總結出產生這些問題的根源就在于自己思想。一直以來,總認為自己只是一個普通學生,只要管好自己的事情就好了,別人的事或是國家大事并不關心。漸漸地,黨員意識薄弱,宗旨觀念淡化,思想進取意識也淡化,自我要求有所放松。忽視了自我監督和自我提高。
整改措施和努力方向
1、加強理論學習,專業學習和政治學習齊頭并進。牢牢把握黨員先進性的方向,堅定正確的理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、增強服務意識和奉獻精神,牢記全心全意為人民服務的宗旨。
3. 勇于開拓創新。天行健,君子以自強不息!創新沒有止境,為此必須提高自己的創新意識。
黨性修養不高原因分析 篇18
自開展黨員先進性教育活動以來,我按照區局《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上,對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求,對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看”,通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。
一、存在的突出問題
在一個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:
1、宗旨觀念弱,群眾意識不強。
全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。譬如我們單位有幾位退休老干部,身體不好,我對他們過問很少,關心不是很多。二是現在工作事務多,我作為政工工作者,還沒有深入到他們中進行調查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
2、學習意識淡化,思想觀念落后。
理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。一是大學畢業8年來,自己沒有要求到其他學校或院校學習過;二是不善于鉆研稅收業務知識,對研究政治形勢關心不夠,不注重政治理論學習,政治意識淡化,理論知識仍淺薄。
3、工作思路不寬,工作力度減弱。
在具體工作中思路不寬。一是人事工作上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的基層調查工作,對干部隊伍的情況掌握還不清楚;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好,如不情愿講政治理論課,待人接物仍待提高;五是對待上面布置的學習教育活動,有點搞形式主義。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作8年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上,一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的
需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒,畏難情緒,帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己,估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作,工作難展開,難出成效,吃虧不討好;三是認為在區局工作長,人混老了,與大學同學比,無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名,總覺得無臉見人,加之自己身體狀況差,由此帶來了“混混”思想,帶來了事業心、責任感的差距。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后努力的方向
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。如果迷失了這個坐標,丟掉這個立身之本,就會走上邪路,甚至違法犯罪,墮落成罪人。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,堅決克服那種對人態度生冷的現象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
2、村立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要“學習、學習、再學習”,指出“學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。”因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
3、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持先進黨員的良好形象。
我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨
,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;在用權上克己奉公,廉潔不以權謀私,不貪污受賄,堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系,決不高高在上,脫離群眾。
總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。
黨性修養不高原因分析 篇19
本人于1989年7月參加工作,分別在原仁和區太宗鄉、黑水鄉任團委書記、秘書,1992年5月調到民政局工作,先后在民政局辦公室、救濟股、農保局、地名辦、老齡辦工作,1998年7月1日入黨,現由農保局借調到民政局老齡辦任主任。20xx年11月黨的xx大召開以來,本人加強了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神的學習,進一步提高了政治思想素質和理論修養,對照黨員先進性具體要求,本人基本上達到,但同時也存在一些問題。在黨性分析,民主評議會后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、改正缺點、增強黨性的目的,現將修改后的黨性分析報告如下:
一、自身存在問題
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到開展保持共產黨員先進性教育活動是解決黨員隊伍的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名民政局機關的在職黨員,自身體會到最大進步是克服了“先教”活動是走過場的觀點,使自己靜下心來想問題、干工作、辦實事。同時,對照黨員先進性標準要求和不合格黨員的具體表現,以此為鑒,認真查找自身存在的問題與不足,主要有以下幾點:
一是解放思想的力度還不夠。對新形勢下民政工作的新要求的認識還不充分,工作中規中矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性工作。主要原因是自身的知識水平還有限,學習的東西還不夠多,知識的更新和充實還跟不上時代發展的步伐;創新工作的膽量還不夠大,怕太冒進,怕出問題,怕受到責難,也不愿意去改革創新。
二是服務意識還有待進一步加強。“全心全意為人民服務”的思想體會還不透徹,還沒有自覺把人民群眾特別是民政工作服務對象對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不那么令人滿意,有點小成績就感到滿足,有時想搞好服務卻又感到力不從心,主要原因是宗旨意識還不夠強,性格還有一點急躁,特別是對部分來訪群眾的耐煩心和寬容度還不夠。今后還要把工作做深做細,進一步提高服務意識和水平,全心全意為人民群眾服務。
三是精神狀態還不能很好地適應形勢的要求。由于從事的工作太雜亂,配合性工作做得太多,工作熱情有些降低,要想把一項工作做好做細的確有些難度,窮于應付,身心疲憊,工作的沖勁和激情缺乏,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“勤政為民,做群眾貼心人”和“滿意在民政”活動精神的要求還不夠自覺,開展“進千家門,知千家情,辦千家事,解千家難”活動還不夠深入,對工作的調查研究還缺乏深度。有時對一些群眾對民政工作政策不理解,不能以平和的心態做耐心細致的解釋和引導工作,有時自己的心情不好時就顯得態度生硬,不能盡最大努力為群眾提供更大的方便。
黨性修養不高原因分析 篇20
今年在全校師生黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的“兩學一做”學習教育,要求各院系黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。作為一名學生黨員,我加強學習,努力行動,爭做新時期合格黨員、優秀黨員。
“兩學一做”學習教育,是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署,其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識,使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言,時刻不忘自己的黨員身份,以黨為先,對黨忠誠,模范踐行“三嚴三實”,按照“忠誠、干凈、擔當”要求,牢記黨員姓黨。
通過“兩學一做”學習教育,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,使我能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題,從而及時糾正改進,以實現不斷的優化成熟。對照“兩學一做”基本要求,我發現自己思想覺悟、理論學習等方面還有較大差距,我對自我問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現就以下幾個方面向組織匯報:
一、存在的幾點問題以及相關原因:
1、首先是理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。“兩學一做”,學是基礎,做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后,要落到實踐中去,要讓所學在日常工作與生活中充分體現。學習生活中愛黨、護黨。增強為民服務宗旨意識題,堅決抵制損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁奢侈浪費。這是對黨員干部的要求,更是新時代的要求。
2、在群眾中影響力不夠深入,宗旨觀念樹的不牢。平時生活中,雖然有做到關心同學,幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強,沒有很積極主動地去幫助他們,沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準,自己的思想境界和覺悟還不夠高,沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往,現階段又處于大四過渡時期,更加是側重抓好自己的事情上,關注個人發展,沒有很好的與其他黨員同志交流。
4、在學習上,沒有之前大一大二時候用心,先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金,而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后,但是自己感覺完全沒有之前認真,對專業知識的學習沒有很用心,也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野,都只是浮在表面,沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的目標所致,讓我沒有更多的時間投身專業知識上,另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生,很大程度上不利于學習等的發展。
二、改進自我不足的措施:
1、針對理論知識不夠這點,在以后的學習生活中,我會在找工作之余,努力的抽時間學習相關知識,如果覺得太過乏味或枯燥,我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。首先要學習黨章黨規,作為黨員,只有熟讀黨章黨規,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,才能把握共產黨員為人做事的基準和底線。認真學習一系列重要講話精神、加強自己的理論武裝,內化于心,外化于行。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上,我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力,增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己,提升自己才能更好地樹立起旗幟作用,從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。作為黨員干部要更好地發揮先鋒模范示范作用,必須緊跟時代步伐,積極響應黨中央號召,加強學習,做新時期的合格黨員。只有加強學習,不斷為自己大腦充電,才能更好地認識黨、愛黨。因此,要扎實開展“兩學”。
3、在自己的積極性上,我會時刻調整自我的心態,時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來,努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段,在學習生活工作中等暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題,我會經常的進行自我批評和反省,來更好的完善自我。之后的學習生活中,我也不僅會虛心聽取他人意見,更會時刻提醒自己注意自我身份,時刻以黨員標準來衡量和要求自己,爭取做好先鋒模范作用,爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏。堅定信念、清醒的認知和思想的自覺,任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨,聽黨的話、跟黨走、做合格黨員。